英语演讲是双向交际的互动过程，是全球化公民参与社会、改变生活的工具，也是当代学生向世界传播中国声音的有效手段。本课程立足于课程团队多年的演讲教学实践，精讲以下八大主题：英语演讲的本质、演讲焦虑及应对策略、演讲中的诚信与道德、演讲的逻辑组织与语言应用、演讲中的非言语因素及应用、即兴演讲和问答策略、主流的演讲类型和特征、重要的演讲方法（包括演讲的发表方法、观众分析法、说服力提升法、有效倾听法和批判评价法）。这八大主题荟聚英语演讲的本质、过程、涉及要素、方法及策略，助力你提升英语演讲素养，成长为一名气定神闲的英语演说家！

本课程特点：

关键知识点高度凝练

教学视频精简

丰富的视频材料

全英文讲解

语言难度适中

线上点播与线下见面课有机结合

助力你成为一名思辨型演说家！

适合人群：

有志于提升个人演讲能力的人！

有志于成为英语演说家的人！

愿意为实现演说梦想而付出实践和努力的人！

通过本门课程学习，你将：

1、了解演讲的本质、过程及涉及要素

2、掌握符合诚信道德准则的演讲要求和实践

3、掌握演讲的主要类型、语言风格、逻辑、布局策略

4、明白演讲恐惧的来源、应对策略

5、掌握提升演讲说服力、感染力的方法

6、知晓演讲中的非言语因素的应用

7、掌握即兴演讲的方法、问题回答的策略

8、掌握如何批判地、有针对性的倾听与评价演讲

学习起点：

本课程适合所有有志于成为优秀英语演讲者的学生，采用全英文授课，要求学习者具备初步的英语听说和理解能力。

本课程参考了以下教材和材料：

史蒂芬.卢卡斯.《演讲的艺术》（第10版）（中国版）.外语教学与研究出版社,2015 .

Sue Kay 金利民 樊崴崴. 《英语演讲选评100篇》.外语教学与研究出版社.2006. 

Caffie Risher. Public speaking. http://pccc.libguides.com/ENS106. Accessed 08-08-2016. 

宿玉荣 王帆 范悦.《英语演讲比赛参赛指南》.外语教学与研究出版社. 2006. 

王海啸 余渭深等. 《英语公共演讲教程》. 高等教育出版社. 2008.

Q :  本课程预计几周可以完成？

A :  视频课程安排8个主题，预计需要8周，然后最后测试可以安排1周时间。

Q :  课程中是否有演讲比赛指导？

A :  我们课程视频中有穿插一些国内主流演讲比赛历年的比赛视频，供大家学习参考。

Q :  高校在校学生如何注册昵称？

A :   学校英文简称+学号，比如集美大学学号为172503871的学生，他的昵称应该为JMU172503871

Q :  通过这门课程难度大吗？

A :  只要坚持听课，认真完成单元测验、期末测验、课堂讨论和作业，获得优秀是大概率事件。

说明：本课程部分文献、图片、视频材料来自网络及其他公开出版物，为教学需要借鉴，在此对所引用材料的作者及出版单位表示衷心的感谢！

A: 本课程对应校内多少学时？

Q:本课程设计对应线下校内32学时。