吉林大学

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课程概述

     本课用大量的人文案例展现了生态与人文盘根错节的联系,内容跨越文理,将生态学与经济学、商学、人类学、语言学、行为学、历史学、文学、信息学、政治学、关系学、医学、营养学、仿生学以及性学等诸学科相融合,论述了生态学广泛的适用性及其与我们生活乃至生存的联系。本课突破了作为理学的生态学学科樊篱,将以往适用于自然的生态学理论拓展到人文领域,通过讲授通适于自然及人文的生态学原理,展现了生态学作为生存艺术和生存哲学的深层内涵。

证书要求

平时成绩70%{包括单元测试25%,单元作业25%,课程讨论20%(课堂讨论中回复5个可得满分)},考试30%。采用百分制计分,60分及以上为合格,90分及以上为优秀。

预备知识

了解基本的人文知识和科学原理,例如历史学、经济学、社会学、生物学、进化论等。

授课大纲

第一周 难分难舍——生态与人文关系导论
        生态学的定义及沿革
        生态与人文的关系
        生态理念
        生态法则
第二周 身土不二——环境对文化的影响
        纬度及温度对文明的影响
        土壤及水资源对文化的影响
        饮食文化与生态的关系
        生态对语言的影响
        地域文化
第三周 适者生存——生物对环境的适应
        适应的特点
        趋同及趋异适应 
        人种的地域差别
第四周 数量还是质量?——种群生态对策
        种群繁殖对策
        种群增长模式及数量调节
        人口的增长
        自然界的r,k-对策
        人类社会的r,k-对策
第五周 对手就是朋友——种内及种间关系
        正相互作用
        负相互作用
        自然界的协同进化
        人类社会的协同进化
第六周 自私的基因——行为生态
        利他行为
        自然界的集群行为
        人类的集群行为
        领域和个人空间
        求偶行为
        人类的性选择
        人类的性行为
第七周 正因同根生--生态位的博弈
        生态位概念及现象
        生态位与近缘种竞争
        生态位与生物入侵
        生态位与共生
第八周 物我同舟--物种保护
        生物多样性的意义
        影响生物多样性的因素
        文化对生物保护的影响
        人类活动对生物多样性的影响
        物种保护的措施
第九周 共同的家园——生态系统
        食物链
        生态效率
        边缘效应及中度干扰
第十周 发展的代价——环境保护
        生态危机
        环保与发展的关系
        全球化与生态保护
        需要克服的观念及认知

参考资料

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授课老师
包国章

包国章

教授

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