视光学与视觉科学导论
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课程评价
spContent=《视光学与视觉科学导论》是一门深度嵌入视光行业,广泛融合医学、视光学、光学工程、材料、智能制造多学科交叉知识的技术类导论课程。通过本课程的学习,能掌握视光学专业基本概念和基础认识,了解视觉科学领域的知识结构及特征,重点讲授相关的基础知识及前沿发展动态。
—— 课程团队
课程概述

本课程由金陵科技学院与南京同仁医院联合建设,以临床医学技术、眼视光学应用、视光行业前沿进展为主线的“全方位、专业化”课程体系由主任医师、教授带领的教学团队,将科研成果与课程教学密切结合,通过将视觉科学的基本概念、眼视光医学的理论体系,与视觉保健和康复技术的发展以及信息时代视觉品质优化技术的拓展等有机融合,持续优化课程内容的“科学性、新颖性”;并采用项目化教学内容、混合式教学模式、数字化教学手段构建出“理实并重、产教互通”的课程方案,给您提供一个“系统化、模块化”课程计划

本轮第八次开课,各章节内容均有增补,更庞大的师资队伍全程在线沟通。通过八周的学习,您将了解视觉的形成过程和屈光系统的成像原理,学习基于材料工程和光学工程的视觉矫正技术,认识各种视觉检测方法和视觉矫正手段,一起探讨公共视觉健康问题。


授课目标

   

通过本课程的学习,有利于提高非视光专业学生对视觉科学与技术的内涵和进展的认知,加深对交叉学科知识渗透和融合的理解,激发探索和创新的激情;更有助于视光专业学生了解本专业的知识结构及特征,从而为后续专业课程的学习指引正确的方向。让我们一起去探寻、去构建一个更加清晰的“视”界!



课程大纲
预备知识

1、需要简单的物理化学常识;

2、需要简单的医学知识。


证书要求

本课程有合格证书,证书取得的要求是:最后总课程成绩在60分以上为及格,85分以上为优秀。

总课程成绩由单元测验、单元作业、考试及课程讨论四个部分的单项成绩组合而成。

1.单元测验占20%:每单元共10题。都为客观题,多次提交后以最高值为最后得分;

2.单元作业占20%:课程共设6次作业,每人必须完成3次作业和3次互评;

3.课程讨论占10%:按发贴内容数量和质量进行综合评分;

4.考试占50%:均为客观题,共计30题。


参考资料
  1. 梁铨廷 物理光学(第三版),电子工业出版社2008.4

  2. 瞿佳 眼镜学(第二版),人民卫生出版社2011

  3. 瞿佳 眼视光学理论和方法(第二版),人民卫生出版社2012

  4. 李凤鸣 眼科全书,人民卫生出版社2002

  5. 呼正林,眼科屈光矫正学,军事医学科学出版社2011

  6. 李新华,眼镜验光与加工技术基础,南京大学出版社2015

  7. 王淮庆 郝凌云,视光材料及应用技术,上海科技教育出版社2013

  8. 吴燮灿 实用眼镜光学,北京科学技术出版社2007

  9. 范正修等 光学薄膜及应用 上海交通大学出版社2014

  10. 马科斯●波恩  埃米尔●沃尔夫 光学原理(第七版)电子工业出版社2007

  11. 王文生 应用光学 华中科技大学出版社2010

  12. 杨雄里,视觉的神经机制,上海科学技术出版社,1996

  13. 吕帆,接触镜学(第二版),人民卫生出版社,2011

  14. 王光霁,双眼视觉学(第二版),人民卫生出版社,2011

  15. 孙葆忱 胡爱莲,临床低视力学,人民卫生出版社,2013

  16. 许薇,视光专业实用英语,南京大学出版社,2013

  17. 呼正林,渐进眼镜原理•验光•配镜(第3版),军事医学科学出版社,2011

  18. 章海军,视觉及其应用技术,浙江大学出版社,2004

  19. 《材料科学与工程基础》第二版,顾宜,赵长生主编,化学工业出版社,2014

  20. 《见微知著-纳米科学》,【美】Felice C. Frankel and George M. Whitesides著,曾杰,秦东,夏幼南译,中国科学技术大学出版社,2014.05

  21. 《材料表面科学》第二版,曹立礼著,清华大学出版社2009.12

  22. 《材料表面功能镀膜层及其应用》,宣天鹏编著,机械工业出版社2008.01

常见问题

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