产品创新设计与实践
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课程评价
spContent=《产品创新设计与实践》课程教学内容从机械的起源和人类文明到现代生活中的机械,紧密围绕现代人生活中的产品设计、创新知识阐述设计理念和创新思想。从创新思维和创新意识培养的角度阐述创新思维训练、创新能力培养和产品设计方法的理论知识,从而有效培养学生的创新思维,提升学生的创新实践能力。
—— 课程团队
课程概述

随着人类社会从工业化到信息化的发展,人们对创造性思维的逐渐重视,产品创新设计课程已被纳入许多专业人才培养的课程体系和公众的通识知识。《产品创新设计与实践》课程主要面向机械类和近机类本科生和硕士研究生的公共选修课,课程内容针对机械类产品的设计发展过程,从机械的起源到现代机械产品,紧密围绕机械产品设计,融合创新原理和创新设计等知识,阐述设计理念和创新思想,着力培养学生的创新思维、创新设计及创新实践能力。在互联网+”教育的背景下,《产品创新设计与实践》课程充分利用互联网平台资源,基于学生主体性和课程开放性的理念,不断探索和实践融合传统课堂、在线视频课堂的全方位、立体化、多视角的教学模式改革。

授课目标

课程围绕当今社会和企业所关注的高等工程教育问题,从创新思维和创新意识培养的角度对学生、公众展开系统的创新思维训练、创新能力培养和产品设计方法普及教育,旨在培养学生的创新意识,使学生能够更明确了解创新内涵、学习创新方法,借助先进设计手段,提高创新设计和工程实践能力。

课程大纲

一、机械与人类文明

第一单元检测

1.机械的由来

2.世界机械发展史

3.中国机械发展史

4.机械与人类生活

单元作业

二、产品设计中的创新思维

第二单元检测

1.创新思维及过程

2.创造性思维

3.创新思维的培养

4.创新思维案例

三、创新需要与概念设计

1.产品设计与概念产品

2.概念产品实例

3.支撑技术——3D打印

第三单元检测

四、设计的过程与创新

第四单元检测

1.SONY公司产品设计流程

2.设计程序

3.设计方法及实例

4.创新思维及实例

5.创新设计实例

五、产品创新设计实例

1.仿豹跑跳机器人

2.探测机器人

3.时尚概念车与创新茶几

4.生活中的创新产品

第五单元检测

七、产品设计中的奇思妙想

第七单元检测

1.家居日用类产品设计案例

2.电子类产品设计案例

3.机械类产品设计案例

八、典型产品的发展与创新

第八单元检测

1.手机的发展与创新

2.计算机的发展与创新

3.自行车的发展与创新

4.汽车的发展与创新

5.飞机的发展与创新

6.机器人的发展与创新

六、产品创新设计原理

第六单元检测

1.创新设计的本质

2.概念创新

3.原理创新

4.结构创新

5.功能创新

6.外观创新

7.形态创新

8.生态创新

9.品牌创新

预备知识

机械工程类专业基础知识,设计类专业基础知识。

证书要求

参考资料

康文科,《产品创意设计》,西北工业大学出版社,2010.12.

李彦著,《产品创新设计理论及方法》,科学出版社,2012.8.

江杉,《产品创新设计》,北京理工大学出版社,2009.11.

张铁、李琳、李杞仪,《创新思维与设计》,国防工业出版社,2005.7.

葛杨、邱志明,《设计方法学》,哈尔滨工程大学出版社,2013.9.