职业生涯规划与管理
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课程评价
spContent=职业生涯规划与管理这门课程本质上并不是一门知识性课程,而是一门关于我们如何安身立命的学问。本课程的目的在于帮助更多的同学认识自我、发现人生的使命和价值、克服生命成长中遇到的各种障碍,最终能充分发挥自身潜能,实现人生的价值。
—— 课程团队
课程概述

在日常的教学过程中,我感到现有的职业生涯管理课程较少关注或启发学生去思考,那些真正关乎他们人生幸福的问题,诸如怎样才能真正认识自己?怎样才能做到“知行合一”,怎样去规划自己的人生?怎样去处理工作和家庭的问题?已有的课程更关注的是理论知识的传授,而不是人的生命的发展与完善。

为了帮助更多的同学认识自我、发现人生的使命和价值、克服生命成长中遇到的各种障碍,最终能充分发挥自身潜能,实现人生的价值,我决定开设这门通识课程。

本课程以一个目标、两项基本任务、三个分析层面和四个规划环节对课程内容,进行了系统安排和组织,形成了有自身特色的课程体系。

我认为,职业生涯规划与管理这门课程本质上并不是一门知识性课程,而是一门关于我们如何安身立命的学问。人生天地间,天然具有一种高贵的品格,高贵之处并不在于人的自然生命,而在于人的价值生命的发展。

人可以通过自由意志的选择,借由内心的力量,不断实现自身价值,达到至善。因此,人生并非是由出生走向死亡的自然之旅,而是由出生走向至善的生命旅程。

我希望,通过本课程的学习,让我们每个人都能对自己的生命负责,每个人都能通过自由抉择、自我承担而最终实现自我。

授课目标

  1. 能正确认识自我;

  2. 掌握职场环境探索的内容和方法;

  3. 能制定个人生涯规划;

  4. 能正确应对职场生涯各阶段所面临的问题;

  5. 能及时评估和调整人生规划;

课程大纲
预备知识

本课程不需要特别专业的知识,但是如果具有以下基础知识会更好:

1.传统文化基础知识;

2.东西方哲学基础知识;

3.心理学、脑科学、神经科学基础知识;

4.管理学、组织行为学基础知识;

证书要求

1.考核成绩的构成比例是:单元作业占40%课程讨论占20%,期末职业生涯规划书占40%。采用百分制计分,60分至84分为合格,可获得合格证书,85分至100分为优秀,可获得优秀证书。

2.单元作业占40%。要跟随每章进度按时完成,超出规定时间系统会自动关闭,无法提交。

3.课后讨论题都发布在讨论区,参与讨论3次以上,并有1次被点赞,就可以得10分。(按发帖内容数量进行评分)

4.期末考核为提交个人职业生涯规划报告,占40%。期末提前30天公告职业生涯规划报告基本要求和评分标准。

参考资料

[1]傅佩荣.哲学与人生(第二版).东方出版社,2016.11

[2]傅佩荣.西方哲学与人生(第一卷和第二卷).东方出版社,2016.9

[3]黄天中.生涯体验——生涯发展与规划(第3版).高等教育出版社,2017.2

[4] []凯莉麦格尼格尔.自控力.文化发展出版社,2017.7

[5]贾馥茗.教育的本质——什么是真正的教育.北京联合出版社,2016.3

[6] []贝南塔布里兹,迈克尔特雷尔.掌控——如何规划自己的时间和生活.中国出版集团,现代出版社,2014.4

[7] []查尔斯都希格.习惯的力量.中信出版集团,2017.12

[8] []丹尼尔卡尼曼.思考,快与慢.中信出版社,2017.12

[9][]格林豪斯,卡拉南,戈德谢克.职业生涯管理(第4版),北京:清华大学出版社,2014.6

[10] []布莱德·哈林顿,道格拉斯T·霍尔.职业生涯规划域管理.机械工业出版社,2013.

[11][]奥西普等.生涯发展理论.上海教育出版社,2010.1

[12][]哈里·莱文森.职业生涯的设计与管理.商务印书馆,2010.3

[13] []Nadene Peterson, Roberto Cortez Gonzalez.职业咨询心理学——工作在人们生活中的作用.时勘等译.北京:中国轻工业出版社,2007 .

[14] []耶胡迪·巴鲁.职业生涯管理教程.陈涛等译.北京:经济管理出版社,2005.1

[15] []罗伯特里尔登, 珍妮特伦兹,加里彼得森. 生涯发展与规划(第四版).候志谨,伍新春等译,北京:高等教育出版社,2016.4

[16] []施恩.职业的有效管理,北京:三联书店,1996

常见问题

Q :  该课程有没有配套教材?

A :  本课程没有指定配套教材,大家可以根据自己的知识基础和偏好自行选择教材;

Q :  为何该课程的内容与通常的教材内容有较大的不同?

A :  由于类似的课程已经有很多了,因此重复的内容讲得很少,该课程力图在内容和形式上都有所创新。

Q :  如何学习该课程?

A :  学习该门课程,除了要学习视频和课件,完成作业以外,更多地希望大家能做到知行合一。

Q :  该课程有QQ群吗?A :  有的群号:316247769