创意逐格动画
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课程评价
spContent=制作动画更像是在创造自己的世界,通过你一点点的挪动,那些冰冷的材料和模型,在你手指的温度下活了起来,并演绎出属于它们的故事,那种喜悦和满足你必须要亲身去体验。授课中我们将使用简单造型结合一个趣味事件为示范内容,让学习者了解动画原理,同时学到制作技术与创意方法。在技术上可以满足兴趣爱好的需求,艺术上力求多维度开发学习者的创造能力。不管你将逐格动画作为一生的事业,还是一时的爱好,学习本课程都能让你有所启发,有所收获。
—— 课程团队
课程概述

《创意逐格动画》课程于2019年获评湖北省精品在线开放课程,2020年,由高等教育出版社出版为精品在线开放课程配套数字教材;该课程2018年3月开始在中国大学MOOC平台上线,是《逐格动画》《定格动画》类全国首门在线开放课程;截止到2021年7月已完成5轮SPOC教学和7轮MOOC教学累计学习3万余人次世界华语范围内有不同类型、不同层次、不同地区的高等院校和科研院所的人员以及部分社会人士进入课程网站学习,学员学科背景涵盖艺术学、文学、工学、农学和教育学等学员所在高校有北京航空航天大学、暨南大学等 57 所目前已使用本课程 SPOC 资源的其他学校有南京财经大学,太原理工大学,武汉纺织大学等共计24所,选课总人数为1989人。


课程选用“1+1+1”教材模式(由课程团队编写的数字教材+精选的传统教材作为主教材+辅助教材),通过对动画原理、设计方法的理论讲解,配合实践操作录像和线下课堂实录,形成完整的课堂体系,给学员带来课堂场景式学习体验。整个教学过程以制作流程为导向,详细讲解逐格动画创作各个环节的方法和技巧。从创作实例的演示,到学生作品的点评,再到国内外优秀作品的解析,学生可以从多个角度了解各种类型的动画制作,最终完成知识获取到能力培养再到素质提升的学习过程。


本课程以培养具有动画学坚实理论基础、较强实践技能和创能力的高素质创新型人才为总体目标。重点培养学生自主探究设计的能力,创新思维能力,交流沟通能力,以及团队协作能力。进一步运用逐格动画知识和技术,进行综合性实践项目,为独立开展设计研究与创作奠定基础。面向对象主要有:(1)校内外动画设计、视觉传达设计、数字媒体艺术及广告学等专业本科生;(2)相关设计行业及企事业单位从业者;(3)对动画感兴趣的社会学员。

授课目标

课程目标1:了解“中国传统艺术”、“文化传承”、“工匠精神”,树立远大理想和爱国主义情怀,树立正确的世界观、人生观、价值观。

课程目标2:掌握创意逐格动画表现基础的基本概念、特征以及艺术美感的表现形式;了解创意逐格动画的表现基础原理、形式规律、表现技法。

课程目标3:掌握如何用绘画、拼贴、重组等多种材料以及其表现技法来展现不同形式的动画创作,使同学们能够通过多种材料掌握动画艺术的表达。

课程目标4:掌握摄像机基本操作技能、摄像构图、画面造型、景物摄像、运动摄像、影视照明、同期录音等技术原理及艺术创作方法。

课程目标5:掌握多种风格创意短片的制作思路、命题创作的方法和原理,熟练短片创作的流程,攻克后期合成的技术要点。

课程大纲
预备知识

无需相关预备知识,对制作动画感兴趣的同学均可学习。


参考资料

    课程选用“1+1+1”教材模式(由课程团队编写的数字教材+精选的传统教材作为主教材+辅助教材)


主教材:

1.《创意逐格动画》数字教材,杨艳君等著.北京:高等教育出版社,2020年

数字教材网址:

http://icc.hep.com.cn/loadShowHome.action?courseInfoId=5000003175

2.《定格动画》,竹内泰人著.北京:中国青年出版社,2015年

 

辅助教材:

3.《影视定格动画创作》,张戬著. 北京:海洋出版社,2011年


常见问题

怎么选课?

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怎样学习?
  MOOC课程本质上是在线课程,要求学员具有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。课程的重要信息都会以公告的形式发布,同时抄送学员注册的邮箱,请及时查看。

 本课程不允许逾期补交作业。系统会在作业截止前1天给大家发提醒邮件。请网速有问题的学员提前提交作业,不要等到最后几分钟才交作业而造成提交不成功。


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