动物学
分享
课程详情
课程评价
spContent=自地球诞生之日,便开始酝酿生命的形成。动物在进化的这条历史长河中,如何从单细胞的原始动物进化到高等的哺乳动物,形态结构及生活环境到底经历了怎样的发展变化,《动物学》慕课将带领大家一探究竟。
—— 课程团队
课程概述

动物学是研究动物的形态结构与机能、系统分类及其生命活动规律的科学。该课程受众范围广泛,全国高等院校生命科学相关专业的大学生、科研工作者、甚至动物爱好者均可在线学习该课程。

动物学课程主要以动物进化为线索,讲述不同动物类群的形态结构、功能,以及与生态的联系,体现了动物从简单到复杂、低等到高等的进化历程,及进化过程中形态结构的发展和变化。

通过动物学课程的学习,使学习者掌握动物生命体的结构和机能、及各类动物身体结构的不同进化水平和对不同生态环境的适应,建立动物结构、机能与进化、生态之间相互统一的观念;了解动物分类和动物进化的基本知识;能运用动物学知识分析和解决学习、生产、生活和科学研究中的问题。


授课目标

课程目标1:掌握动物学的基本知识和基本理论。 

课程目标2:掌握动物生命体的结构和机能、及各类动物身体结构的不同进化水平和对不同生态环境的适应,建立动物结构、机能与进化、生态之间相互统一的观念。 

课程目标3:了解动物分类和动物进化的基本知识。 

课程目标4:能运用动物学知识分析和解决学习、生产、生活和科学研究中的问题。 

课程目标5:在课程学习过程中,培养批判性思维和创新能力。

课程大纲



第一周绪论


0.1生物的分界(什么是动物)


0.2动物的分类(动物的归属感)


0.3动物的命名(取个学名去上学)


0.4动物分门及其依据(浓缩的都是精华)

第一章动物体的基本结构与机能


1.1上皮组织(机体也是有组织的)


1.2结缔组织(我们身体的零件为什么不会散)


1.3肌肉组织(秀出你的肌肉)


1.4神经组织(灵敏的感应性从哪里来?)


1.5器官和系统(更复杂有序的结构)
第二周第二章原生动物


2.1原生动物的主要特征(最简单、最原始的动物)


2.2鞭毛纲(能够进行光合作用的动物)


2.3肉足纲 (还记得巴巴爸爸吗?)


2.4孢子纲(屠呦呦为什么得了诺贝尔奖)


2.5纤毛纲(单细胞动物明星)

第三章多细胞动物的起源


3.1多细胞动物的胚胎发育( 重要概念的发布会)


3.2生物发生律(人是猴子变的吗?)

第四章多孔动物门


4.1多孔动物的主要特征 (海绵宝宝来了)


4.2多孔动物的分类地位(后继无人的侧生动物)
第三周第五章腔肠动物门


5.1腔肠动物的主要特征(真正的后生动物上线)


5.2水螅的结构 (九头怪兽)


5.3腔肠动物分类 (凉拌海蜇皮耶)

第六章扁形动物门


6.1扁形动物的主要特征(上)(两侧对称体制和中胚层动物首次亮相)


6.2扁形动物的主要特征(下)(有口无肛门的动物)


6.3涡虫纲 (再生家族的佼佼者)


6.4吸虫纲--华支睾吸虫(古尸上发现的华支睾吸虫)


6.5吸虫纲--日本吸血虫(瘟神来了)


6.6绦虫纲--猪带绦虫(生殖高手)
第四周第七章原腔动物


7.1原腔动物的主要特征(假体腔动物亮相)


7.2线虫动物门--人蛔虫(你感染过蛔虫吗)


7.3其他常见线虫(中国五大寄生虫病)

第八章环节动物门


8.1环节动物的主要特征(上)(真体腔动物隆重登场)


8.2环节动物的主要特征(下)(分节现象出现)


8.3代表动物--环毛蚓(蚯蚓家族那些事)


8.4环节动物门的分类(俺也有漂亮的兄弟姐妹)

第九章软体动物门


9.1软体动物门的特征(上)(珍珠是怎样炼成的)


9.2软体动物的特征(下)(与众不同的乌贼)


9.3软体动物的分类--腹足纲(鼻涕虫来了)


9.4软体动物的分类--瓣鳃纲(舌尖上的双壳类)


9.5软体动物的分类--头足纲(头足三兄弟)
第五周第十章节肢动物门


10.1节肢动物的特征(一)--异律分节和附肢分节(海陆空大分队)


10.2节肢动物的特征(二)--外骨骼和肌肉(外骨骼的辛酸历程)


10.3节肢动物的特征(三)--体腔、循环和呼吸(开放体腔的是与非)


10.4节肢动物的特征(四)--排泄、消化和神经系统(后肾管的演变)


10.5节肢动物的特征(五)(化茧成蝶的台前幕后)


10.6节肢动物的分类--甲壳亚门(香辣小龙虾来了)


10.7节肢动物门的分类--螯肢亚门(戒不掉网瘾的它)


10.8节肢动物门的分类--六足亚门(经久不衰的霸主)
第六周第十一章棘皮动物门


11.1棘皮动物门(后口动物的开始)

第十二章半索动物门


12.1半索动物门(重要的中间类型)

第十三章脊索动物门


13.1脊索动物门的特征(人类也有咽鳃裂)


13.2尾索动物亚门(我们不猥琐)


13.3头索动物亚门(无头无脑无心的文昌鱼)


13.4脊椎动物亚门(有头类的世界)

第十四章圆口纲


14.1圆口纲--七鳃鳗(入选恶心动物排行榜第三名)
第七周第十五章鱼纲


15.1鱼类概述及进步性特征(水中的霸主)


15.2鱼类的外形和皮肤系统(“鲨鱼皮”泳衣的由来)


15.3鱼类的骨骼和肌肉系统(肌肉也能放电)


15.4鱼类的消化和排泄系统(大鱼吃小鱼)


15.5鱼类的呼吸与循环系统(喝水也是呼吸)


15.6鱼类的神经系统和感官(在海里别流血)


15.7鱼类的生殖和洄游(长途跋涉的秘密)


15.8鱼类的分类(餐桌上的美食)
第八周第十六章两栖纲


16.1两栖类的外形和皮肤特点(致命的美丽)


16.2两栖类的骨骼和肌肉系统(如何把自己撑起来)


16.3两栖类的呼吸和循环系统(听取蛙声一片)


16.4两栖类的消化、排泄和生殖(小蝌蚪找妈妈)


16.5两栖类的神经和感官(青蛙吃不到死苍蝇)


16.6两栖类的分类(坐井观天)

第十七章爬行纲


17.1爬行纲概述及羊膜卵(蛋里有大学问)


17.2爬行类的外形和皮肤系统(龟壳的由来)


17.3爬行类的骨骼和肌肉系统( 为什么是爬行动物)


17.4爬行类的呼吸、循环和排泄系统(鳄鱼的眼泪)


17.5爬行类的神经系统和感官(舌头也是鼻子)


17.6爬行类的消化和生殖系统(整吞不带嚼)


17.7爬行纲的分类(当心毒蛇)
第九周第十八章鸟纲


18.1鸟类的进步性特征(为什么鸡身上是热的?)


18.2鸟类的外形和皮肤(无羽不成鸟)


18.3鸟类的骨骼和肌肉系统(我的头能转270度,你呢?)


18.4鸟类的呼吸和循环系统( 双重呼吸棒棒哒)


18.5鸟类的消化和泄殖系统(口水做的燕窝)


18.6鸟类的神经系统和感官(无敌鹰眼)


18.7鸟类的行为(雄鸟好辛苦)


18.8鸟纲的分类(走游涉陆攀猛鸣)
第十周第十九章哺乳纲


19.1哺乳类的胎生和哺乳(十月怀胎)


19.2哺乳类的皮肤(别给猫狗剃毛)


19.3哺乳类的骨骼和肌肉系统(笑一笑,十年少!)


19.4哺乳类的消化系统( 牙好,胃口就好!)


19.5哺乳类的呼吸和循环系统(人的肺泡面积有多大?)


19.6哺乳类的排泄和生殖系统(吃进来与排出去)


19.7哺乳类的神经系统和感官(Now you see me)


19.8哺乳纲的分类(多种多样,广泛分布)

第二十章动物进化


20.1动物进化(一)(生命,来之不易)


20.2动物进化(二)(10分钟的脊索动物演化史)


预备知识

生物学基本知识

证书要求

课程成绩分为三个部分:

单元测验(占总成绩的50%):由客观题组成(包括单选、多选、判断等)。

期末考试成绩(占总成绩的40%):由40道客观题组成。

论坛参与讨论(占总成绩的10%):根据参与讨论的活跃度和对其他人帮助程度大小给予相应分数。

合格证书:总成绩60分至84分。

优秀证书:总成绩85分至100分。

证书的形式包括有免费证书(电子版)和认证证书(纸质版),同学们可以在课程结束后根据需要进行申请。



参考资料

[1]    吴志新主编。普通动物学(第3版)。北京:中国农业出版社。2015

[2]    刘凌云,郑光美。普通动物学(第4版)。北京:高等教育出版社。2009

[3]    李海云主编。动物学。北京:高等教育出版社。2014

[4]    许崇仁,程红。 动物生物学(第2版)北京:高等教育出版社——施普林格出版社,2008.

[5]    Hickman CP, Roberts LS & Larson A. Integrated Principles of Zoology (Fourteenth Edition). McGraw Hill Higher Education, 2008.