生命科学导论
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课程评价
spContent=生命科学攸关个人和生物群体,探索生命奥秘,了解生物多样性、遗传、演化和生态等既关人类生存,又助社会进步。国家教学名师郑用琏教授,以及华中农业大学生命科学技术学院的骨干教师,将把神秘高深的内容用通识有趣的方式带给学生。
—— 课程团队
课程概述

课程背景

1)生命科学攸关个人和生物群体,探索生命奥秘是人类活动的基本动力之一;

2)生命科学是自然科学中最为复杂和多样化的学科,了解生物多样性、遗传、演化和生态等,是生存和发展的现实需求;

3)生命科学既关人类生存、人民健康,又助经济发展、社会进步,是多领域跨学科的交叉、渗透和融合。




课程设计原则

1)以生命科学理论为框架,联系现实生活,提出新问题,引发新思考;

2)打破专业和学科壁垒, 以非生物类专业学生兴趣为导向,启发式教学;




课程目标

1)普及生命科学基本知识,理解生活实践中有关生命科学的基本原理;

2)感受生命的奥秘,激发对生命科学进行探索的兴趣;

3)培养理性思辨能力,致力生命与环境协调共生,尊重生命,尊重自然。


课程大纲

第一章:绪论

1.1 引言

1.2 生物的细胞学基础

1.3 生命的物质基础——糖类和蛋白质

1.4 生命的物质基础——核酸和脂类

第一单元测试

第二章:遗传

2.1 遗传的三大定律

2.3 人类遗传疾病与基因

2.2 基因的概念

第二单元测试

第三章:基因

3.1 基因的概念与结构

3.2 基因的复制

3.3 转录与翻译

3.4 基因的表达调控

3.5 大千世界”的不竭源泉

单元测试

第四章:微生物

4.1 微小但不渺小—概念和类别

4.2 人类生活的伴侣

4.3 人类的第二基因组 — 肠道微生物

4.4 不断突破生命禁区——极端环境微生物

四单元测验

第五章:植物

5.1 种子的结构和萌发

5.2  根的生长和结构

5.3 茎的生长和结构

5.4  叶的组织结构

5.5植物的成花转换

5.6植物的花器官和受精

5.7植物激素以生长发育

单元测验

第六章:动物

6.1 什么是发育

6.2 长生之梦——干细胞

6.3 癌症发生——人类死亡之谜

六单元测验

第一篇课程论文

第七章:演化与生态

7.1 达尔文与《物种起源》

7.2 达尔文《物种起源》

7.3 达尔文演化理论

7.4 追根溯源

7.5 万物一家:生命之树

7.6 相生相克:生物与环境

七单元测试

第二篇课程论文

预备知识

基本生物学和化学


证书要求

60分及格颁发证书,85分以上颁发优秀证书