本课程先后被评为省级一流课程，学校研究性课程、重点课程和优质课程、校精品视频公开课等，课程主讲教师被评为中国大学慕课优秀教师。

“数学文化欣赏”是面向所有专业大学生、研究生和社会公众开放的素质教育通识课。数学素质是高等院校大学生综合素质的重要组成部分，本课程旨在为学生学完大学数学课程后，进一步提高学生数学素质，目的是让当代大学生懂得数学不仅仅是科学的工具和语言、同时它也是一种十分重要的思维方式和文化精神。这种精神和思维方式不仅是十分基本的，而且是无法从其他途径获得的，选学数学文化欣赏课，对于提高综合科学素质有非常重要的实际意义。

第一，以贯彻素质教育为准绳，既着眼于提高数学素养，又着眼于提高文化素养和思想素养；

第二，通过大量的数学史料和数学家轶事等，介绍数学的思想、精神和方法；

第三，兼顾知识性、通俗性与趣味性；

第四，让学生在欣赏数学文化的同时了解数学的历史、现状和未来，最终达到开阔眼界，热爱数学。

微积分、线性代数等。

教    材：邹庭荣 沈婧芳 汪仲文．数学文化赏析(第三版)．

        武汉：武汉大学出版社,2016.8   

主要参考书：

        沈婧芳，陈秋剑，文凤春.数学秘境追踪. 

        武汉：湖北科学技术出版社，2021

        顾沛. 数学文化，北京：高等教育出版社，2010；

        张楚廷．数学文化．第１版．北京：高等教育出版社，2002；

        张顺燕．数学的美与理．第一版 北京：北京大学出版社，2004；

        李文林，数学史概论. 北京：高等教育出版社，2004.

问：一般什么时候开课？

答：一般9月份和3月份，一年开设两次。