创客与网络创业——双创入门
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课程评价
spContent=本课程是江苏省在线开放课程(HYTC006),迎合当前双创形势,针对就创业领头主力军创客们对自己创意的商业价值实现的需求,互联网创业是首选。而创客们要融入到自己的创意形成的“业”中,需要进行知识的补缺。因此,总结网创企业需要的基础管理知识,供创客们进行系统化学习和网创运营管理能力拓展。
—— 课程团队
课程概述

  本课程精选了7章内容,分别是当前形势、网创模式、网络营销思维、商务网站设计、网络支付与结算、网创物流、经验政策解读等。希望以此为创客们网创提供方向和方法,以提升网络创业的信心和创业的成功率。同时,该课程依托淮师创客中心,借以将创业想法的人集聚在一起,为大家提供尽可能的学习资源、团队组建和增加跨专业的合作机会。另外,课程学习中遇到的一切问题实行线上线下结合答疑,具体的实践性的内容也可以结合淮师创客中心的平台了解学习。

                

  该课程第8次开课,本学期学习时间按照16周来安排,每周的具体完成的内容安排如下


内容

学习周

备注

第1章 概论

第1周

第1单元作业同时开放

第2章 创客与网络创业商业模式选择

第2-3周

第2单元测试同时开放

第3章 网络营销

第4、5周

第3单元测试同时开放

第4章 商务网站规划与设计

第6、7周

第4单元测试同时开放

第5章 网络支付与结算

第8、9周

第5单元测试同时开放
第6章 网创企业物流第10、11周

第6单元测试同时开放

第7章 政府、学校、创业者的三方对接访谈

第12、13周

第7单元后开始整体谋划自己的创业项目

期末复习、创业对接、期末测试

第14、15周

第14周完成期末测试

第15周网创项目的创客接头会

成绩公布和期末总结

第16周

完成成绩发布,进行课程总结,结束课程


   真切的期望本课程每一期的教学都可以产生创业项目,给创客们带来切实可见的效果。

授课目标

能为创客们提供网络创业的企业运营基础知识和可能的线下机会对接。为每年的全国“互联网+创新创业”竞赛,在校生的电子商务“三创”赛等类似竞赛提供启示。

课程大纲
预备知识

本课程着重传授给创客以及想创业、有创业想法的人进行网络创业前期需要掌握的基础知识,不要求具备专科知识,主旨在学会进行网络创业所需要的各类企业运营基础知识。



参考资料


  1. 徐宏峰 孙伟主编,孟桃副主编,《电子商务基础教程》,南京:南京大学出版社,2017-07-01。

  2. 《创客与网络创业——双创入门》教材内容有需要可以找老师索取。

  3. 更多众创空间、创客中心资源和信息可以通过扫描二维码关注“淮安电子商务学院”公众号关注。

  4. 其他推荐课外阅读:

    周凯哥,卢彦著.工业4.0:转型升级路线图.中国制造2025背景下互联网+制造业的融合与重构.人民邮电出版社.2016;  

    赵甲著.众创.“互联网+”时代的大众创业解决方案.清华大学出版社,2016;

    崔勇著. 视界.互联网+时代的创新与创业.清华大学出版社,2016;奇点系列.中信出版社,2015.

常见问题

1、Q :  原来的账号密码找不到了。A :  一定要提前记下自己的账号密码,不然只能重头再来。

2、Q :  视频都看完了,但是成绩很低。A :  成绩构成分为四部分:单元测验+单元作业+讨论+期末考试。注意公告里的比例。

3、Q :  手机看会出现不稳定情况。A :  最稳定最安全的是使用电脑端谷歌浏览器,尤其涉及到计入总成绩的题目的时候,最好不要通过手机端完成。

4、Q :  单元作业都做了,也都正确的,分很低。A :  首先,单元作业全部采用学生互评机制,注意互评评分规则,没有给别人评作业,只能得一半分数。其次,注意每一次作业截止时间奥,过了时间即使作业完成了也是没有分数的啦。

5、Q :  学习当中使用快捷方式用另一个号码学习了,能否将2个账号的成绩合并成一个?A :  这个不可以的奥,请认真记住自己的账号和密码。

6、Q :  有问题怎么联系老师呢?A :  可以关注我的主页,通过讨论提出问题,都会回复的奥,讨论次数完成还能算入总成绩的奥。

7、Q :  总成绩中有25%的是讨论得分,在哪部分的讨论才能得分呢?A :课堂讨论的计分只针对教学单元内容中增加的讨论题