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课程评价
spContent=从《再别康桥》到《背影》,再到《蚀》《雷雨》《寒夜》等,中国现代文学(1917—1949)一路逶迤而下,波澜起伏,经典佳作灿若星河。本课程意在引导学生重读经典,在掌握文本应有之意的同时,挖掘作品的题外之旨和言外之意,探寻文字背后作家的心灵世界,带领学生品鉴中国现代文学经典的文字之美、语言之美和文学之美。
—— 课程团队
课程概述

“中国现代文学经典选读”是高校中文专业核心课程,共12讲,涉及19171949年间多部中国现代文学作品。授课对象:大学一、二年级本科生或专科生。一年级研究生或高中生或现代文学爱好者也可选修。本课程强调文本细读,着重发掘文本的题外之旨与隐性结构,旨在加强学生的文本解读能力,培养其鉴赏评论与写作能力。本课程精彩的讲解与深入的分析将引领学生进入瑰丽神奇的文学世界,并助其建立较为完整的中国现代文学印象。本课程由教学经验丰富、科研业绩突出的教授、博士担任主讲,教学理念先进,教学方式得当,教学效果优秀。

授课目标
  1. 精读中国现代文学经典作品20部(篇),泛读50部(篇),课后阅读130部(篇)。

    2. 掌握文本解读、探析和审美的基本方法。

    3.了解中国现代文学各文体发展的大致脉络。

课程大纲
预备知识

1. 具备中国现代文学的一些基本知识。

2. 阅读了解或文本细读过相关的经典篇目。

3. 具有一定的阅读理解和查阅文献资料的能力,以及一定的文学艺术感知力和审美力。

参考资料

钱理群等:《中国现代文学三十年》,北京大学出版社1998年版。

丁帆等:《中国新文学作品选》,高等教育出版社2013年版。

陈思和:《中国现当代文学名篇十五讲》,北京大学出版社2003年版。

常见问题

说明:

1. 本课程《中国现代文学经典选读》是在线下课程《中国现当代文学作品选(1)》和《中国现当代文学史(1)》的基础上重建的一门线上开放课程,既可以作为单独的教学课程,也可以对应线下课程进行辅助教学。

2. 本课程因为考虑到框架设计、教时学时等因素,所以仅选择了14位中国现代作家的14篇经典作品进行文本细读和深入探析,尚有许多优秀作品未能选入,学生可根据兴趣于课后自行阅读和探讨。

3.本课程讲解中力求将宏观与微观相结合,追求知微见著的教学功效,以有限课时呈现最大程度的中国现代文学精华内容,引导学生领略中国现代文学的审美品格和价值意义。

4.本课程可选择性的、有针对性的布置并完成课外作业,以巩固所学的知识,提升学习质量。