教育概论是教育学学科的专业基础课程，本课程主要面向教育学专业、学前教育专业、小学教育专业及其他师范类专业的学习者，引导学习者对教育与教育学、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、教育目的、教育制度、学生、教师、课程与教学、学校德育等教育基本问题进行深入的理论研究和自觉的反思。帮助学习者把握教育基本规律，为其教育教学素质的合理发展，以及教育教学技能的提升提供理论指导。

本课程教学致力于学习者教育意识进一步养成、反思意识和能力进一步形成、教育研究水平进一步提高，有助于在职教师提升自身专业发展的质量，迅速成长为更加的优秀教师乃至教育专家。

   通过本课程的教学，使学生了解教育学基本知识，学会运用相关理论分析教育现象，明确教育改革理念，了解当前教育发展趋势。通过教育概论课程的学习，提高学生的教育教学理论水平，发展师范生教育教学技能，为教育实习和教育实践提供教育理论准备；引导学生参与教育研究的兴趣，发展研究教育教育的能力；增强从事教育事业的信心和责任感；帮助学生加强师德修养和业务修养的自觉性；为其进一步学习和研究打下基础。

普通心理学、中外教育史

[1]《教育学原理》编写组.教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2019.

[2]十二院校.教育学基础（第3版）[M].北京：教育科学出版社，2014.

[3]王道俊 郭文安.教育学（第7版）[M].北京：人民教育出版社，2016.

[4]李帅军.教育学[M].北京：北京师范大学出版社，2011.

[5]叶澜.教育概论[M].北京：人民教育出版社，2006.