信号与系统
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spContent=人类通过语言、文字、图像等信息理解和描述周围事物,并在此基础上实现与其它个体的交流与沟通。对于机器而言,交流与沟通如何进行?这离不开一系列信号与系统分析。湖南大学课程教学团队将带您走入这个魔幻的世界,领略信号与系统带给您的独特魅力。
—— 课程团队
课程概述


《信号与系统》是电子、电气、自动化、测控、计算机等相关专业的一门重要的专业基础课程,以高等数学、工程数学、线性代数、电路分析为先导课程,通过研究信号和线性非时变系统的基本理论和基本分析方法,使学生掌握最基本的信号变换理论,掌握线性非时变系统的分析方法,为通信、控制、信息处理等方面后续课程学习以及今后从事相关领域的工程技术和科学研究工作奠定坚实的理论基础。

本慕课是信号与系统的入门基础篇,主要讲述信号与系统的基本概念、信号与系统的时域、复频域及频域分析方法,知识点53个,视频总计时长约700分钟。每周发布4学时内容,共计学习8周。

湖南大学电气与信息工程学院信号与系统课程教学团队老中青相结合,团队有杰青和长江学者,有教学经验丰富的教授与讲师,有年轻有为的名校海归青年教师,教学中注重理论与实践的结合,擅长使用新型教学手段,深入浅出的阐述本课程的内容精髓。新的教学方法与手段,将带给你全新的学习体验与无与伦比的收获。



授课目标

1)掌握信号、系统的基本概念、基本运算、描述方法,掌握连续、离散时不变系统时域基本理论与方法,能建立系统时域数学模型并能通过模型求解系统响应、分析系统的特性;

2) 掌握连续、离散信号的复频域变换理论、性质和分析方法,能建立系统相应变换域数学模型并进行相关计算与分析;

3)掌握信号、系统的频域分析方法及理论,能对信号、系统进行频域分析及相关计算,联系实际应用理解其物理意义并能指导相关设计;



课程大纲
预备知识

高等数学、工程数学、线性代数、电路

证书要求

本课程的评分标准要求如下:

1.课程的总成绩为100分;总评成绩达到60分至79分为合格,可获得合

  格证书;总评成绩达到80分至100分为优秀,可获得优秀证书。

2.单元测试/单元作业占总成绩的30%;课堂讨论占总成绩的10%,参与课

  堂讨论2次及以上着此项可获得满分;期中与期末考试占总成绩的60%

参考资料

[1] 吴大正编,信号与线性系统分析(第4版), 高等出版社,2004

[2] 郑君里等著,信号与系统(2),高等教育出版社, 2000

[3] 管致中等编著,信号与线性系统 (4).高等教育出版社,2004

[4]  ALAN  V.OPPENHEIM,信号与系统 (2) ,电子工业出版社,2002

[5] 王松林、张永瑞、郭宝龙、李小平,信号与线性系统分析 (4) 教学指导书,

    高等教育出版社,2005

[6] 潘建寿等,信号与系统(第1版),清华大学出版社,2007

[7] 陈后金等,信号与系统(第2版),北京交通大学出版社,2006

常见问题


Q: 数学基础不好,能学好这门课吗?

A:《信号与系统》这门课用到的是最基础的数学知识,如微积分计算用到的是常

   见的指数函数的微积分。数学基础不好没关系,课程中用到哪个数学知识点,

   适当复习相应知识点即可。

 

Q: 学习这门课程,需要注意些什么?

A: 注意理解各种变换、方法的物理意义,不要将这门课程沦为数学课程。

 

Q: 学习这门课程有什么作用?

A: 信号与系统问题无处不在,掌握了信号处理与系统分析与综合的方法,可对

   通信、电力、工业控制、航空航天、生物医 学工程、化学过程控制和语音处

   理等领域的信号与系统进行分析与处理。