设计创意学
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spContent=设计创意学是一门教授设计创新思维方法的课程。既是工业设计必修的专业课程,也是每一个对设计、对艺术和创造创新活动感兴趣的人都可以学习的通识课程。在本课程中,您可以感受设计魅力,自然习得创新的方法,轻松掌握设计团队的组建和管理技巧,从而通过团队的综合优势获取创新成功。
—— 课程团队
课程概述

    设计创意学是一门教授设计创新思维方法的课程。既是工业设计必修的专业课程,也是每一个对设计、对艺术和创造创新活动感兴趣的人都可以学习的通识课程。本课程是老中青三代设计学专业教师的心血结晶,我们对设计创新思维习得方法持续进行了二十多年的教学探索和研究,在湖南大学和中南大学的设计课堂教学中取得了良好的教学效果,帮助众多设计初学者顺利掌握了创新的基本方法,获得了从事设计创新活动的自信,成千上万件学生设计作品被企业求取。在本课程中,您可以感受设计魅力,自然习得创新的方法,轻松掌握设计团队的组建和管理技巧,从而通过团队的综合优势获取创新成功。

在全民创新的语境下,本次课程全新改版,在不降低教学标准的前提下,大幅度降低了学习的门槛。无论您是学什么专业的,是否系统学习过工业设计,只要您对设计或创新感兴趣,就可以学习本课程。您一定可以学懂且获取许多有价值的知识。设计是什么,如何学习设计,设计能力如何培养以及学习设计的方法,在这门课中您都能得到答案。通过设计实验和案例解析开发您的创意潜质,让您在动手做设计中感悟它的无穷魅力。他山之石,可以攻玉。也许,今天我们的一次偶然相遇,已经为您未来的伟大创新播下了希望的种子!

—— 课程团队



 课程概述

1.为什么要学习这门课?

设计改变生活,创意无处不在!研究表明设计思维是解决复杂问题的有效方法。通过学习设计创新的基本知识和方法,不仅让您体会设计与艺术的无穷魅力,提升文化审美水平、激发创意潜质,而且启发您运用设计思维去解决生活与工作中可能遇到的难题。

2.这门课的主题是关于什么?

《设计创意学》主要从设计是什么、如何学习设计以及培养设计能力、组建设计团队这几个方面,帮助您了解设计这门生活艺术,为您生活增乐趣,为您创新添助力。

3.学习这门课可以获得什么?

设计是什么?

设计的目的是什么?

如何学习设计?

如何培养设计能力?

如何用设计思维解决问题?

如何组建设计团队?

如何从零开始做设计创新

......

通过对一系列问题的解析,我们对理论和概念采取案例解析的方式,深入浅出一一解答,帮助您了解设计,入门设计。

授课目标

课程主要教学目的是激发学生的设计兴趣,培养学生的基本设计理念和良好的创造性设计意识,建立正确的设计思维模式。

本课程亦通过多种方法和一系列作业训练,使同学深刻体会设计的含义,培养审美形态与功能形态相结合的专业造型能力,开发其创意之潜质,为进入专业课程的学习打下良好基础。


课程大纲
预备知识

设计专业学生需先修:素描与色彩、平面设计基础、三维造型艺术,非设计专业学生不需先修课程。


证书要求

本课程满分100分,总评成绩60分至79分为合格,可申请合格证书;80分至100分为优秀,可申请优秀证书。总评成绩按以下比例分配:

课程讨论:要获得本部分作业满分的学生,需要在讨论区中发帖和回帖,以活跃度计分,发帖和回帖数量共达10条及以上。MOOC平台默认只有“课堂交流区”这个部分的讨论才能算成绩,占总成绩的10%;

平时作业:完成老师在“测验与作业”栏目发布的平时作业,占总成绩的40%,未完成互评会减分;

期末作业:完成老师在“考试”栏目发布的期末作业,占总成绩的50%。

总成绩=课程讨论*0.1+平时作业*0.4+期末作业*0.5


参考资料

《创造性心理学》日.恩田彰等著 河北人民出版社

《图形创意》刘巨德著 辽宁美术出版社

《设计基础》谭平 山东友谊出版社

《设计心理学》赵江洪编著 北京理工大学出版社

《事理学纲要》柳冠中 中南大学出版社