组织行为学
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spContent=什么是组织行为学? 这门课程能够帮助你更了解员工,更了解团队,帮助你激励员工完成组织目标。由河南工业贸易职业学院贸易经济系老师带领大家走进“组织行为学”。
—— 课程团队
课程概述

组织行为学是综合运用心理学、管理学、社会学等方面的知识,系统地研究一定组织中人的心理和行为规律的科学。它从个人行为、群体行为和组织行为三个层面进行研究,一方面能让管理者更好地了解自我、认识自我,另一方面能帮助管理者更好地理解组织中人的行为表现及规律,把握管理的核心和领导工作的本质,对于提高管理水平,特别是对于提高管理人员对员工的心理和行为的预测、引导和控制的能力,充分发挥和调动人们的积极性、主动性和创造性,有效的实现组织目标,取得最佳的经济效益和社会效益,具有十分重要的意义。


课程大纲

单元一  走进组织行为学

1.1初步认识组织行为学

1.2组织行为学的发展

单元二  个体行为与管理

2.1认识气质

2.2认识性格

2.3能力在管理中的应用

2.4认识价值观

2.5社会认知的基础——知觉

2.6 社会认知

2.7 社会认知偏差

单元三 激励理论与应用

3.1分析激励机制

3.2解读和应用内容型激励理论:需要层次理论

3.3解读和应用内容型激励理论:双因素理论

3.4解读和应用内容型激励理论:ERG理论

3.5解读和应用内容型激励理论: 成就需要理论

3.6解读和应用过程型激励理论:期望理论

3.7解读和应用过程型激励理论:公平理论

3.8解读和应用行为改造型激励理论:强化理论

3.9解读和应用行为改造型激励理论:归因理论

3.10实现有效激励

单元四 群体行为与团队

4.1认识群体

4.2非正式群体

4.3群体决策

4.4群体行为规律

4.5团队

4.6冲突

4.7沟通

4.8人际关系

单元五 领导行为

5.1什么是领导?

5.2领导者的影响力

5.3领导理论之领导特质理论

5.4领导理论之领导行为理论

5.5领导权变理论之费德勒的领导权变模型

5.6领导权变理论之领导生命周期理论

单元六 组织行为与变革

6.1认识组织

6.2组织机构设计的原则

6.3组织结构设计的要素

6.4组织结构的类型

6.5组织文化

6.6组织变革


预备知识

学习本门课程不需要较多的相关专业知识,欢迎同学、企业员工和管理者们跟我们一起来探讨组织管理中最为复杂的“人”的因素,一起来了解人们行为背后的真正原因和心理变化规律,做到有效的解释行为、预测行为和控制员工的行为以提高企业效率和效益。

 


证书要求

本课程有合格证书,证书取得的要求是:最后总课程成绩在60分以上为及格,80分以上为优秀。

总课程成绩由单元测验及课程讨论、考试三个部分的单项成绩组合而成。

1.单元测验占40%:均为客观题,多次提交后以最高值为最后得分;

2.考试成绩占60%:均为客观题,多次提交后以最高值为最后得分。


参考资料

1.斯蒂芬·P·罗宾斯(Stephen P. Robbins),蒂莫西·A·贾奇(Timothy A. Judqe)著.孙    健敏等译.《组织行为学》(第十四版).北京:中国人民大学出版社,2012年

2.陈洪雁.《组织行为学》(2版).北京:北京邮电大学出版社,2014年

3.权锡哲.《领导能力培训全集》.北京:人民邮电出版社,2009年

4.马作宽.《组织员工管理》.北京:中国经济出版社,2009年

5.王雪莉.《组织行为学案例》.北京:中国发展出版社,2012年