大学化学
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课程详情
课程评价
spContent=1. 课程具有较为完善的教学体系。先后被评为国家精品课程及国家级教学团队。 2. 课堂讲授教学手段灵活,方法多样。充分结合演示实验、科技前沿、生活实例等进行内容的展开和讲解。 3. 课程内容覆盖面广。讲述的内容与生活或专业联系密切。
—— 课程团队
课程概述

《大学化学》简明地介绍化学学科的基本原理,并力求反映与工程实际的联系,是高等工科院校不可缺少的一门基础课,是工科院校学生科学文化素质教育的重要环节,是培养21世纪全面发展的工程技术人才知识结构和能力的重要组成部分,在化学和工程之间起到桥梁作用。

哈尔滨工业大学的《大学化学》课程有着比较久远的历史和优秀的传统,早在1952年就在全校开设了这门课程,在之后的各个历史阶段,对这门课程进行了相应的探索、研究与改革。该门课程于2004年被评为国内首门普化类国家级精品课程,2013年转型升级为国家精品资源共享课程。编写的《工科大学化学》教材已作为高等教育十五国家级规划教材出版,该书也作为本门课程的主要参考书。以《大学化学》课程教学为主体的教学团队于2009年获批国家优秀教学团队。

我们的课程内容主要设置有:化学反应热、化学反应进行的方向和限度、化学反应速率、溶液及溶液中的离子平衡、氧化还原反应与电化学,原子结构与周期系,分子结构等知识。课程内容体现着科学性、系统性和多覆盖;教学方法和教学手段灵活多样,如将演示实验、科技前沿和生活实例引入课堂,力求课堂有趣、实用和通俗易懂。

通过本门课程的学习,可以掌握系统的化学知识、培养化学的思维方法、获得实践中采用化学理论和方法分析和处理问题的能力。


授课目标

本课程设置的主要目标是使学生在中学化学的基础上,对化学反应的基本规律、变化过程中的能量关系以及物质的组成、结构及其变化规律有一个比较系统、全面、深入的认识,培养学生的化学思维,为学生学习后续课程以及新理论奠定必要的化学基础;适当了解当前化学学科发展的特点及与其它学科的联系,如能源、材料、环境等,使学生获得实践中采用化学理论和方法分析及处理问题的能力。



课程大纲
预备知识

高中化学知识

参考资料


工科大学化学》(第二版)强亮生,徐崇泉主编

 高等教育出版社,2009年

 普通高等教育"十一五"国家规划教材