课程详情
课程评价
spContent=电磁学是物理学的重要组成部分,是物理学、光电信息科学等本科专业的重要专业基础课,也是能源、微电子、光电子、材料、仪器等相关学科的重要基础。本课程主要授课对象为物理学专业、应用物理学专业、核物理专业、光电信息科学与工程专业,也适合于对物理基础要求较高的非物理类专业学生选修。
—— 课程团队
课程概述

   “电磁学”课程作为物理学相关本科专业的基础课程,实现知识传授、能力培养和价值观塑造的课程教学功能在进行系统、深入的理论知识教学的同时,注重物理思想教育、理论与实验相结合、反映现代科学进展及其联系工程实际应用。

   本课程既注重电磁学基础理论讲授,又注重物理学思想方法的传授,以“场”的概念为核心,涵盖电场、磁场、电磁场的现象分析、概念建立以及规律研究;同时研究伴随着场的静电作用、磁相互作用、电磁相互作用的现象及规律性;并对电场、磁场、电磁场的能量加以分析。

   在实施本课程内容教学的同时,结合课程的特点,进行物理学方法论讲述,如模型法、对比分析法、逆向思维法、对称性分析法、微元叠加法等。重点培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

结合电磁学教学中包含了丰富的物理学思维和科学方法、电磁学与人类生活实践息息相关、我国电磁学应用新科技的重要发展,注重课程思政有机融入教学。

   本课程内容的的讲授中注重基础理论的递进式展开,对重点难点内容细致剖析、详细讲解,尤其是对于一些基础性的习题利用板书形式引导学生的思维,所留作业结合了概念、理论、方法的训练。  

     上传的一些 课外资料旨在激发学生们自主学习、研究性学习。   

   本课程的授课对象为:物理学相关专业的本科生,如物理学、应用物理学、光电信息科学与工程、核物理等专业的本科生,及对于电磁学知识要求比较高的相关专业本科生。


授课目标

电磁学课程的教学目标:

  1.要使学生掌握电磁学的基本理论,理解电磁场的物质性,掌握电磁学研究和处理问题和基本方法。

  2.使学生理解电磁学研究和发展中的辩证思维和对立统一关系,学会运用电磁学的理论和方法研究物质的电磁运动及相关问题。

  3.使学生理解和掌握电磁学的实验研究方法和电磁学应用技术的发展。

  4.基于电磁学中包含了丰富的物理学思维和科学方法、电磁学与人类生活实践息息相关、我国电磁学应用新科技的重要发展,落实课程思政教育。



课程大纲
预备知识

高等数学

力学

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1.《电磁学》,赵凯华、陈熙谋编著,第2版,高等教育出版社.

2.电磁学(第2版)》梁灿彬,高等教育出版社


常见问题

1. 电磁学课程的特点:“概念多,定律多,公式也多”,所以同学们要及时掌握;以往经验,后期容易出现积重难返的现象。

2. 在学习本课程内容时,要较多地应用高等数学中的微积分知识,因此要培养运用高等数学工具去求解物理问题的能力。同学们一定要多加练习、用心揣摩,尽快进入角色中来。