大学物理Ⅱ——热学
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spContent=物理学是多学科交叉、转移和渗透的支撑点,其研究几乎跨越人类可以涉足的所有时空范畴,为其他各自然科学学科的研究基础。由哈尔滨工业大学物理教研室集体打造的《大学物理II---热学》课程,将用生动形象的语言、严密理性的分析、多变的视角,向你们展现一个丰富多彩的热学世界。
—— 课程团队
课程概述

热学是研究物质热现象及其规律的一门学科。它揭示热现象的自然法则,如热力学第一定律(即能定律)、热力学第二定律(即熵定律)等,这些定律已从物理学领域渗透到社会生活的方方面面。学习热学有助于读者们了解这一领域的自然法则。

热学理论分为两类热力学和统计物理。热力学是研究热现象的宏观理论。从大量实验事实出发,采纳归纳、概括的方法得出结论。这种从实验得出的结论具有高度的普遍性和可靠性,但由于它们不涉及物质的内部微观结构,所以不能揭示热现象的本质。而统计物理是研究热现象的微观理论,它认为宏观现象是大量微观粒子运动的集体表现,宏观量是相应微观量的统计平均值。并对物质的微观结构、微观粒子间相互作用做出某些假设,在此基础上去分析微观粒子的力学运动,从而揭示热现象的微观实质以及热力学定律的本质,即组成物质的大量分子或原子不停息的无规则(或杂乱无章)运动。一切热现象都是这种热运动在宏观上的表现。热力学和统计物理都是热学的基础,它们都是以气体作为研究对象。热力学所研究的物质热运动的宏观规律,只有经统计物理的阐释,才能了解其本质;而统计物理也必须经热力学的研究而获得验证。因此,二者相互补充,使我们对物质热运动的规律及其本质,获得更深入的了解和掌握。

习这门课程会了解更多的自然法,明白更多的世万物的道理,从而站得更高、看得更

本门科的特点是逻辑清晰、层层深入。每一个知识点后面都会有一定的练习,可以让学习者们在轻松愉快的氛围下学习到科学知识。

授课目标

《大学物理II---热学》所形成的知识体系能够实现建立描述热学的科学方法论、培养学生科学的物理思维习惯、构建交叉学科知识基础的功能,并使他们获得再学习的动力和能力。

课程大纲
预备知识

高等数学


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

大学物理学(上、下) 赵远 王晓鸥 张宇 霍雷 主编 高等教育出版社 北京  2015

哈里德大学物理学(上、下)  滕小英 马廷钧 李椿 改编 机械工业出版社 北京 2009

普通物理学(上、下) 程守洙 江之永 主编 高等教育出版社 北京 2013

大学物理学(第2版) 王晓鸥 万伟 严导淦 主编 机械工业出版社 北京 2019

大学物理(上、下) 王晓鸥 张伶莉 田浩 主编 机械工业出版社 北京 2021




 

常见问题
  1. 统计物理学的学习中,研究对象是大量微观粒子构成的热学系统,因此必须采用统计的方法及一些理想的模型来研究宏观现象与微观量之间的关系。对于统计方法和理想模型的应用需要重点理解和掌握。

  2. 热力学是研究热现象的宏观理论,是根据大量实验事实总结出热力学定律。要求能够运用热力学定律分析热力学中的简单问题。