诺奖作家英文作品赏析
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spContent=让我们走入诺奖获得者的想象世界,让我们超越当下的生活,跟随他们去欣赏另一抹天空中的色彩,去品味另一种人生。罗兰•巴特说:语言不再是交流的过程,而是人的本质。让我们去感受这些作品文字的美。让我们能够面对恐惧,怀抱希望,去理解作品,在文学中建立一片自己的心灵家园,去追求无用的完美。
—— 课程团队
课程概述

本课程选取6位诺贝尔文学奖获得者的作品,结合作品的社会、历史、文学背景,对其写作风格、思想性、文学性进行解读。这些诺奖获得者作品均为英语,但是作家背景各异,包括南非、美国、英国和加拿大作家。他们作品能让学生在学习过程中综合交叉不同领域、不同文化的知识,激发多元化的认识视野和多角度的思维方式;能提高学生独立思考、批判性学习能力和艺术审美能力。


授课目标

1. 发展审美能力 2. 了解文学批评的一般方法 3. 提高英语阅读能力 4. 提高批判性思维能力

课程大纲

第一周:符号

第一讲:符号1

第二讲:符号2

第三讲:符号3

第四讲:符号4

课程文本材料

Epilogue to lecture 1

话题讨论

第一章单元测试


第二章:菊

第一讲:菊1

第二讲:菊2

第三讲:菊3

第四讲:菊4

第五讲:菊5

话题讨论

第二章单元测试


第三章:米格尔街

第一讲:米格尔街1

第二讲:米格尔街2

第三讲:米格尔街3

第四讲:米格尔街4

话题讨论

第三章单元测试


第四章:乞力马扎罗的雪

第一讲:乞力马扎罗的雪1

第二讲:乞力马扎罗的雪2

第三讲:乞力马扎罗的雪3

第四讲:乞力马扎罗的雪4

第五讲:乞力马扎罗的雪5

第六讲:乞力马扎罗的雪6

第七讲:乞力马扎罗的雪7

话题讨论

第四章单元测试


第五章:温洛岭

第一讲:温洛岭1

第二讲:温洛岭2

第三讲:温洛岭3

第四讲:温洛岭4

第五讲:温洛岭5

话题讨论

第五章单元测试


第六章:多维世界

第一讲:多维世界1

第二讲:多维世界2

第三讲:多维世界3

第四讲:多维世界4

话题讨论

第六章单元测试


第七章:蓝眼睛

第一讲:蓝眼睛1

第二讲:蓝眼睛2

第三讲:蓝眼睛3

第四讲:蓝眼睛4

第五讲:蓝眼睛5

话题讨论

第七章单元测试


第八章:迈克尔K的生命与时代

第一讲:迈克尔K的生命与时代1

第二讲:迈克尔K的生命与时代2

第三讲:迈克尔K的生命与时代3

第四讲:迈克尔K的生命与时代4

话题讨论

第八章单元测试

预备知识

 学习起点:

对经典的英文作品有一定的阅读与积累。

证书要求

1、完成所有课程的学习;

2、完成课程视频中的测试题;

3、分数达到60以上



参考资料

    

  1. J. M. Coetzee. Life and Times of Michael K.

  2. Ernst Hemingway. "The Snows of Kilimanjaro".

  3. Toni Morrison. The Bluest Eye.

  4.  Alice Munro. Too Much Happiness.

  5. N. S. Naipaul. The Migual Street.

  6. John Steinbeck. "The Chrysanthemums"