混凝土结构平法识图
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课程评价
spContent=平面整体表示方法（简称平法）在工程中普遍应用，大幅提高了设计效率的同时，也大幅提高了识读施工图的技术含量。初学者面对图纸中抽象的数字和符号，理解起来往往比较吃力。本课程利用BIM技术和虚拟现实技术，通过三维模型、动画等直观地呈现图纸表达的信息和钢筋构造，使平法识图学习变得轻松容易。
—— 课程团队
课程概述
本课程面向中职中专、高职高专和应用型本科的建筑工程、工程造价等专业学生，以及建筑企业施工员和建造师、造价工程师等相关技术人员。本课程分为七个项目：结构设计总说明的识读、独立基础平法施工图的识读、柱平法施工图的识读、梁平法施工图的识读、板平法施工图的识读、板式楼梯平法施工图的识读、剪力墙平法施工图的识读。
本课程依据国家建筑标准设计图集16G101-1《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》、16G101-2《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）》和16G101-3《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏形基础及桩基承台）》，以一栋现浇框架结构小学行政楼的结构施工图作为实例，讲授混凝土结构平法施工图的识读。
学习本课程可参考王仁田、林宏剑主编的《建筑结构施工图识读》等教材，本课程和教材中的小学行政楼全套图纸和标准构造详图编录在林宏剑、蒋敏主编的《建筑工程施工图实例和构造详图》中。
课程大纲
预备知识
本课程可结合建筑识图与构造、建筑力学、建筑材料等课程学习。
参考资料
[1] 林宏剑，蒋敏．建筑工程施工图实例和构造详图[M].北京：高等教育出版社，2015.
[2]王仁田，林宏剑．建筑结构施工图识读[M].北京：高等教育出版社，2015．
[3]王仁田，林宏剑．建筑力学与结构平法识图[M].北京：高等教育出版社，2013．
[4]王仁田，林宏剑．建筑力学与结构[M].北京：高等教育出版社，2014．
