思想道德修养与法律基础
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spContent=本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从新时代对青年大学生的新要求为切入点,以思想教育、道德教育和法治教育为基本内容,引导大学生树立科学的理想信念,弘扬中国精神,培育正确的人生观、价值观,养成良好的道德品质和法律修养,做有理想有本领有担当的时代新人。
—— 课程团队
课程概述

    本课程是中宣部、教育部规定的高校思想政治理论系列课程之一。本课程的主要目的是:综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法,以思想政治教育、道德教育和法治教育为基本内容,以“回答大学生成长成才所关心和遇到的实际问题”为切入点,引导大学生树立科学的理想信念,弘扬中国精神,培育正确的人生观、价值观,养成良好的道德品质和法律修养,为逐渐成长有理想有本领有担当的时代新人打下坚实的理论基础。    

    推荐教材或主要参考书:《思想道德修养与法律基础》,本书编写组,高等教育出版社,2018年版。

授课目标

       通过学习本课程内容,能够综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法,树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观;能够将理论与实际相结合,对所面临的实际问题予以科学、理性的回答;能够牢固树立社会主义核心价值观,并具备思想道德素质和法律素质,成为全面发展的社会主义接班人。

课程大纲

视频

章标题

知识点名称

1

绪论

(1次)

4月22日

(1)导学——走进思修课

2

(2)适应人生新阶段——了解大学对人生发展的重要意义

3

(3)读懂历史方位——认识中国特色社会主义新时代

4

(4)把握时代机遇——让中国梦成为青春的注脚

5

(5)不负历史使命——做有理想有本领有担当的时代新人

6

(6)塑造基本素质——努力提升思想道德素质和法治素质

7

第一章

人生的青春之问

4月29日

第一章

(1)导学——人生的青春之问

8

(2)正确认识人的本质——人生是个社会化的过程

9

(3)做好人生选择题——人生观是人生的导航仪(人生目的)

10

(4)做好人生选择题——人生观是人生的导航仪(人生态度)

11

(5)做好人生选择题——人生观是人生的导航仪(人生价值)

12

(6)搭建好人生成长舞台——处理好个人与社会的关系

13

(7)寻找人生的最佳坐标——人生价值的评价

14

(8)驾驭自己的命运之舟——人生价值实现的条件

15

(9)创造有意义的人生——辨证对待人生矛盾1

16

(10)创造有意义的人生——辨证对待人生矛盾2

17

(11)创造有意义的人生——反对错误人生观

18

(12)创造有意义的人生——服务人民,奉献社会

19

第二章

坚定理想

信念

(1次)

5月6日

(1)导学——坚定理想信念,把好人生航向

20

(2)理想信念——人的精神之“钙”

21

(3)追问信仰——为什么要信仰马克思主义

22

(4)仰望星空——胸怀共产主义远大理想

23

(5)坚定信念——坚持中国特色社会主义共同理想

24

(6)脚踏实地——在实践中放飞青春梦想

25

第三章

弘扬中国

精神

(1次)

5月13日

(1)导学——实现“中国梦”必须弘扬中国精神

26

(2)兴国之魂——中国精神的内涵

27

(3)精神支柱——爱国主义及其时代要求

28

(4)报国之志——做新时代忠诚的爱国者

29

(5)与时俱进——创新引领发展新时代

30

(6)时代弄潮儿——做改革创新的生力军

31

第四章

践行社会主义核心

价值观

(1次)

5月20日

(1)导学——践行社会主义核心价值观,做时代新人

32

(2)核心价值观——全体人民共同的价值追求

33

(3)凝心聚力的精神指引——践行核心价值观的重要意义

34

(4)价值观自信的源泉——优秀传统文化的支撑

35

(5)价值观自信的基础——中国特色社会主义的成功实践

36

(6)价值观自信的底气——真理和道义的力量

37

(7)勤学修德明辨笃实——大学生践行核心价值观的时代要求

38

第五章

明大德

守公德

严私德

5月27日

(1)导学——明大德守公德严私德

39

(2)道德之源——道德的起源与本质

40

(3)道德之渊——道德的涵义与功能

41

(4)道德之鉴——道德与法律的辩证关系

42

(5)道德之根——传统中华传统美德

43

(6)道德之光——发扬中国革命道德

44

第五章

明大德

守公德

严私德

6月3日

(1)道德之魂——社会主义道德建设的核心和原则

45

(2)美美与共——公共生活领域的道德规范

46

(3)美人之美——职业生活领域的道德规范

47

(4)百善之首——家庭生活领域的道德规范

48

(5)各美其美——个人品德与修养

49

(6)秋水长天——向上向善,知行合一

50

第六章

尊法学法

守法用法

(3-1次)

6月10日

(1)导学——尊法学法守法用法

51

(2)法之概述——法律及其历史发展

52

(3)法之概述——法律的历史发展

53

(4)中国特色之法律——我国社会主义法律的本质特征

54

(5)中国特色之法律——我国社会主义法律的运行1

55

(6)中国特色之法律——我国社会主义法律的运行2

56

第六章

尊法学法

守法用法

(3-2次)

6月17日

(1)中国特色之法律体系——宪法是国家的根本法1

57

(2)中国特色之法律体系——宪法是国家的根本法2

58

(3)中国特色之法律体系——我国的实体法律部门

59

(4)中国特色之法律体系——我国的程序法律部门1

60

(5)中国特色之法律体系——我国的程序法律部门2

61

(6)中国特色之法治体系——建设中国特色社会主义法治体系

62

(7)中国特色之法治道路——坚持走中国特色社会主义法治道路

63

第六章

尊法学法

守法用法

(3-3次)

6月24日

(1)法治思维——是运用法治的一种思维方式1

64

(2)法治思维——是运用法治的一种思维方式2

65

(3)法律权威——法律的权威源自真诚的信仰

66

(4)提升法治素养——认识法律权利与法律义务

67

(5)提升法治素养——必须依法行使权利与履行义务1

68

(6)提升法治素养——必须依法行使权利与履行义务2

69

(7)提升法治素养——必须依法行使权利与履行义务3

 


预备知识

中学阶段应学过思想政治课,有一定的知识基础。

证书要求

总分为100分

1.单元测验占总评成绩的30%。 

2.课程作业占30%。

3.参与论坛讨论及活跃度,占总评成绩的10%。

4.期末考试占总评成绩的30%。


合格成绩分数要求 60-89分;

优秀成绩分数要求:90—100分。


参考资料
  1. 《思想道德修养与法律基础》(2018版),高等教育出版社。

  2. 《十九大报告》,百度百科。

  3. 《习近平谈治国理政治》,外文出版社2014年9月。

  4. 佘双好主编:《中国梦之中国精神》,武汉大学出版社,2015年9月出版。

常见问题

1.手机登录观看无法显示观看记录,电脑登录会在每节内容前显示观看记录的绿圈。

2.看不到课件或视频,是网络问题。视频与课件均可以下载。

3.课程周更,学习地点自由,截止时限内完成答题即可。可以回看。

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