精细化学品检验技术
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课程评价
spContent=精细化学品检验是精细化工生产的重要组成部分,是精细化工生产的“眼晴”,在生产中起着“把关”作用,对产品质量以及生产效率都有重要的影响意义。课程教学始终坚持以学生为主体,引入虚拟实验、动画演示、仪器仿真等现代教育技术,将线下课堂教学和网络学习两种方式有机整合,教学过程基于真实产品检验过程,按照“咨讯、决策、计划、实施、检查、评价”等“六步法”实施教学,开展“课前引导、课堂指导、课后辅导”的线上线下混合式教学活动,基于理实一体化教室开展教学,使学生在有限的时间及空间内,在不同的教学环境中“学中做、做中学”。课程团队成员中博士1名,硕士3名,本科1名,课程负责人为全国石油和化工教育优秀教学名师,团队成员结构合理,老中青结合。课程团队先后指导“工业分析检验”“化学实验技术”等项目技能大赛获得国赛一等奖、二等奖等近10项,对分析检验课程教学有较深理解,能做到“岗课赛证”相融合。
—— 课程团队
课程概述

       精细化学品检验是精细化工生产的重要组成部分,主要任务是利用各种分析手段,来确定精细化学品生产过程中物料的化学成分与含量,以及使用性能、安全性、理化指标是否符合规定的质量标准。

        课程内容紧跟精细化工行业发展,对接国家标准及岗位任职要求,围绕企业岗位知识及能力要求和职业技能鉴定标准选择内容,以表面活性剂分析、洗涤用品分析、油脂分析、涂料分析、农药分析等5个学习项目为任务载体开展教学。内容安排遵循学生认知规律,按照由浅入深、循序渐进的原则,突出技术应用能力培养,同时将企业分析检验岗位职业素养要求纳入其中,教学内容中融入分析检验标准中“准确度和精密度”的相关要求。以项目导向、任务驱动为主线,综合运用项目教学、现场教学、小组讨论、提问引导、多媒体教学等多种教学方法实施教学;使学生在分析方法的运用和专业技能的操作等方面打下坚实的职业及专业基础。



授课目标

1.知识目标:

掌握常见精细化学品分析相关的基本概念和基本原理;

掌握分析过程中所应用的分析仪器的操作条件及方法;

掌握标准的查阅、基本的数据处理规则及结果报告方法。

2.能力目标:

能对精细化学品样品按照要求进行预处理;

能根据标准中的分析方法及要求正确分析样品;

能给出正确的结果并对分析过程中误差进行分析。

3.情感目标:

培养学生具有良好的学习及情绪状态;

培养学生实事求是的态度及精益求精的精神;

培养学生具有良好的合作、人际、思维、交流等能力。


课程大纲
预备知识

了解无机化学、分析化学、仪器分析相关内容。

参考资料

精细化学品分析(王英健  高等教育出版社);

精细化学品检验技术(龚盛昭 科学出版社)。

常见问题