福州大学

孙子兵法鉴赏

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课程概述

   本课程是一门学术性与实践性很强的校选修课。主要内容包括三大部分:

      第一部分;《孙子兵法》的谋略致胜之道;

      第二部分 :孙武的知己知彼、知天知地、全争天下的战略(战术)思想鉴赏;

      第三部分:《孙子兵法》(战略)战术思想鉴赏。

   通过教学,让人们了解掌握孙武军事谋略知识或兵法的历史渊源、时代背景、特点和国内外研究、应用孙武兵法概况,以及了解掌握孙武的知彼知己、知天知地、全争天下的战略战术知识,明确战争或竞争是国家、民族、阶级、政治集团或人的群体、单个人的生死存亡的大事,并且学会鉴赏战略战术思想。此外,增强学生的国防意识、竞争意识,具备重视国家安全和个人生存与发展的建设能力;具备战略战术运筹、积极发挥主观能动性能力;具备初步充分运用智慧、借助自然及学科规律的处理事件的能力,针对学习、生活、工作的不同需要,能够善于运用所学的《孙子兵法》谋略知识。为今后学习后续课程及今后的工作打下不可缺少的必要基础。

   《<孙子兵法>鉴赏》(Appreciation of Master Sun's Art of War )通过对《孙子兵法》的战争哲学鉴赏,提高人们的战争与竞争的思想品质,他从知彼知己、知天知地的战略战术的艺术中掌握制胜之道,通过战争与竞争的战略战术智慧洗礼,提高战略战术思维水平和统帅之道的素养,构建和谐社会,加速中国和人类的和平发展。



授课目标
1.知识方面:了解《孙子兵法》主要内容和应用情况,加深对其价值、地位和现实意义的理解。 2.能力方面:具备战略战术运筹能力,具有初步充分运用智慧、借助自然及学科规律的处理事件的能力。 3.素质方面:善于运用《孙子兵法》谋略知识;掌握谋略基本知识,提升素质。
证书要求

具体量化的判断、评价方式、具体细节标准如下:

  (1)随堂答题(不计分):看视频、完成随堂测试(每视频设置2-3个问答)。

  (2)在线单元测验(30%):完成每单元后的单元测试,每次测验包括10道题。每次测验允许尝试3次,30分钟内完成,取最高成绩。

  (3)在线讨论(20%):通过单元内容的在线讨论、互动交流、作业互评,检测对内容的熟悉度、掌握度;本项获取满分学生,需要在课件的“讨论活动”中发帖和回帖的数量总共达50条及以上。只有参加课件中由老师发起的讨论活动的发帖才能计入成绩。本课程每讲都会指定讨论题目,学生可根据兴趣选择参与。水帖不计分。

(4)在线单元作业(30%):每次作业根据单元要求完成,并进行互评。作业互评最少个数为9个。互评完成度的奖惩计分规则为,未参与互评的学生将给予所得分数的30%,未完成互评的学生将给予所得分数的50%,全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩,取其被评成绩的平均值。

(5)在线课程期终考试(20%):包括40道题,需要在60分钟内完成。考试是对全课程教学内容的总结。通过课程最后考试,检测对基本内容、重点内容、难点内容的综合掌握程度。

大学本校必修课学生最后成绩按照按照mooc/spoc考核方式方式进行计算:

在线MOOC成绩占70%、课下SPOC的笔试成绩占30%

总成绩85分以上为优秀,60分以上为合格,学分的取得按照大学统一规定。

其他学员的成绩计算:

按照以上标准:在线单元测验(30%)、在线讨论(20%)、在线单元作业(30%)、在线课程期终考试(20%)



预备知识

《孙子兵法》鉴赏MOOC将放在教育部中国MOOC大学平台面向全国,因此学习课程的对象有以下几类人员:

第1类:大学在校学生。《孙子兵法》鉴赏MOOC是大学的创新创业类通识课程,按照学籍管理规定,大学必须在线报名参加学习,并完成该课程的学生。教学和考核方式按照mooc/spoc方式进行,中国MOOC大学平台线上成绩占70%,大学线下集中笔试成绩占30%。成绩合格取得相应的学分。并获得由中国MOOC大学和福州大学授课教师联合签发课程结业证书,其中成绩“优秀”者将颁发优秀证书。证书分为免费证书(电子版)和认证证书(可查询验证的电子版和纸质版)

第2类:其他在校学生。大学非必修该科的学生及其他大学学生,可以通过中国MOOC大学平台报名参加线上学习,教学和考核方式按照中国MOOC大学的mooc方式进行,成绩合格的由中国MOOC大学和大学授课教师联合签发课程结业证书,其中成绩“优秀”者将颁发优秀证书。证书分为免费证书(电子版)和认证证书(可查询验证的电子版和纸质版)。

第3类:政界、军界、商界、学界及其他的爱好者等。可以通过中国MOOC大学平台报名参加线上学习,教学和考核方式按照中国MOOC大学的mooc方式进行,成绩获取方式同第2类。

针对以上3类学习者的特征,按照mooc的“最佳匹配策略”及“接近匹配策略”,采用“专业引导、兴趣激发、协调促进”角色匹配方式,准备对应教学内容的“激发、引导、调适”前导内容,提前宣传公告,让学生对将要学习的内容有一些事先的准备。

参加本mooc学习的学生,每周应安排出4-6小时时间,学习课程要求的学习内容,并应按照课程要求,完成随堂练习、单元测验、在线论坛讨论、按时完成课后互评作业、按时参加和完成单元测验、期中、期终考试。


授课大纲

【课程教学计划安排】
      第一周:《孙子兵法》概述 
      第二周:第一篇 计篇
      第三周:第十三篇 用间
      第四周:第二篇  作战
      第五周:第三篇  谋攻 
      第六周:第四、五篇  形与势
      第七周:第六、七篇  虚实与军争 
      第八周:第八、九篇  九变与行军
      第九周:第十、十一篇  地形与九地 
      第十周:第十二篇  火攻、课程总结

 

【课程教学内容安排】
第一周:谋略致胜之道——《孙子兵法》概述
  1.1
把握《孙子兵法》核心思想精髓——让您致胜有道
  1.2
掌握“”知彼知己、百战不殆内涵——让您纵横捭阖
  1.3
学习《孙子兵法》战略战术体系——让您全争天下

第二周: 孙武的“计胜之道”——第一篇“计篇”鉴赏
  2.1
 计划、谋划与“庙算”决策——孙武计战思想概述

2.2   计胜之道:察——研究战争和竞争的逻辑起点

2.3   计胜之道:经——预测判断胜负可能的“五事”

2.4   计胜之道:校——比较力量运用能力的“七计”

2.5   计胜之道:制——争取计划实施的主动

2.6   计胜之道:诡——攻其无备、出其不意

2.7   计胜之道:算——未战庙算、疏而不漏

2.8   计篇总结:“校之以计”——方能更好运筹帷幄  

第三周  孙武的“知彼之道”——第十三篇“用间篇”鉴赏 
  3.1
先间后计再战、用间是用计的基础——孙武用间思想概述
  3.2
知彼之道:知——以间侦敌的“成功之道”
  3.3
知彼之道:类——五间俱起的“驭间之道”
  3.4
知彼之道:道——用间使间的“间战之道”
  3.5
知彼之道:系——谍报活动的“统战之道”

3.6 知彼之道:智——洞察利用的“智战之道”

3.7 用间篇总结:“上智用间”——准确知彼争赢天下

第四周: 孙武的“速胜之道”——《孙子兵法》第二篇“作战篇”鉴赏
  4.1
 速战速决、以战养战——孙武速胜战略思想概述
  4.2
 速胜之道:金——物资装备是取胜的“基胜之道”
  4.3
 速胜之道:胜——兵贵胜不贵久的“决胜之道”

4.4 速胜之道:速——用兵速决与持久的“辩证之道”

4.5 速胜之道:输——可继可为、保障供给的“备战之道”

4.6 速胜之道:足——胜敌而益强的“养战之道”

4.7 速胜之道:善——务食于敌、善为己用的“胜敌之道”

4.8 作战篇总结:唯在速胜、务食于敌——赢取生存发展主动权


第五周  《谋攻篇》(《孙子兵法》第三篇):谋攻当以全策取胜
  5.1
政治战略
  5.2
军事战略:
  5.3
战争指导的五个条件
  5.4
战略运筹结论:知己知彼、知天知地、百战不殆

第六周  《形篇》及《势篇》(《孙子兵法》第四篇至五篇):战略战术——知己;
  6.1
造形——论战法必本于政胜(《形篇》第四)
    6.1-1
先为不可胜:
    6.1-2
修道保法,胜于无形
    6.1-3
以待敌之可胜的措施
  6.2
造势势——论奇正的变化(《势篇》第五)
    6.2-1
造势:分数、形名
    6.2-2
运势:奇正、虚实(即《虚实篇》第七周)
    6.2-2-1
运用奇正
    6.2-2-1-1
奇正相生,如循环之无端;
    6.2-2-1-2
势险节短,动不可当。
    6.2-2-1-3
择人而任势。

第七周  《虚实篇》及《军争篇》(《孙子兵法》第六篇至七篇):战略战术——知己、知彼
    7.1
运用虚实(《虚实篇》               
      7.1-1
虚实要诀——致人;
      7.1-2
转变虚实的方法; 
      7.1-3
测虚实的方法;
      7.1-4
因敌致胜。
    7.2
军争的方略和规律——论用兵的战略战术(军争篇)第七)
      7.2-1
军争的总方略
      7.2-2
军争的危险、伐谋伐交的重要及孤立无援的后果
      7.2-3
战斗三大基本原则和战斗行动的六大法则及战胜后的必要措置
      7.2-4
军队的进退和治气、治心、治力、治变的各项法则及攻击敌人应注意的八项变则

第八周  《九变篇》及《行军篇》(《孙子兵法》第八篇至九篇):战略战术——知彼
    8.1
论用兵的九大变则(《九变篇》第八)
      8.1-1
论将者能通晓九变之利、通九变之术,方能利用地形,发挥部队作用
      8.1-2
申明变通尽利之道,要在兼权利害、熟计得失,以为应敌制变的策略
      8.1-3
两军争胜时,将军的性情一有偏向,就不免有覆军杀将的五种危险
    8.2
行军——论战备行军的两项要务(《行军篇》第九)
      8.2-1
论战时适应地形、申明行军、驻军及作战的各种措置
      8.2-2
论侦察敌情,以准备战斗的各项要目:三十二条现象的判断
      8.2-3
前卫兵力编制与任务
      8.2-4
统御军队,平时要教育,战时要有威信


第九周  《地形篇》及《九地篇》(《孙子兵法》第十篇至十一篇):战略战术——知天地
    9.1
运用地形-论地形与军事行动的关系(《地形篇》第十)
      9.1-1
详论六种战地的性质和战法
      9.1-2
官兵的素质和修养上分兵败六种
      9.1-3
先为不可胜,以待敌之可胜
      9.1-4
视卒如婴儿,才能取胜
   9.1-5 结论:知彼知已,知天知地,乃可全胜。
    9.2
九地——论依据人情活用地形的规律(《九地篇》第十一)
      9.2-1
掌握九地之变:如衢地、围地的案例 
      9.2-2
致敌被动和兵知情主速”-—乘机而入,以石击卵
      9.2-3
人情之理
第十周  《火攻篇》(《孙子兵法》第十二篇)及《孙子兵法》鉴赏课程总结
    10.1
运用自然:火攻论火攻的目标、条件及其法则(《火攻篇》第十二)
      10.1-1
以火佐攻
      10.1-2
慎重对待战争战术运筹
    10.2
结论:知彼知己,知天知地,百战不殆。
    10.3
《孙子兵法》鉴赏课程总结



参考资料

http://www.chenrunhua.com/

常见问题

    1.《孙子》解故  张文穆 遗著、国防大学出版社、1987年12月
    2.《世界兵学双璧<孙子兵法>、<战争论>研究》薛国安著、西苑出版社、1998年
    3.《活学活用孙子兵法》鲁玉莹  沈阳出版社 2000年10月
    4..《<孙子兵法>鉴赏》 陈润华 编著、军事科学出版社、2001年8月
    5.《<孙子兵法>解读》黄朴民 孙建民 高润浩编著、解放军文艺出版社、2003年1月
    6.《谋略艺术教程》 陈润华 柴宇球编、军事科学出版社、2008年8月
    7.《孙子兵法新说》 吴如嵩 著、解放军出版社、2008年1月
    8.《孙子兵法教程》陈润华 编著、军事科学出版社、2008年8月
    9.《孙子兵法结构研究》 付朝 著、解放军出版社、2010年1月
    10.《孙子兵法教程》  任力 主编、军事科学出版社、2013年12月
    11.《权力向善——我读<孙子兵法>》张国驥 著、岳麓书社出版社、2015年6月
    12.《军事理论教学法》陈润华著、高等教育出版社、2016年6月
    13.除上述教材外,参考资料还包括相关期刊文献资料。课程部分视频来自网络,为教学需要在此借鉴,如果侵犯到您的权益,请与我们团队联系。邮箱:1135942620@qq.com。
    14.课程引用了网上一些开放资源,在此对这些资源的提供者表示由衷地感谢!

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