《预防医学》通过一系列的教学改革实践，已经形成了医学教育改革的特色项目。曾获国家教委颁发的国家级优秀教学成果奖，2006年成为国家首批精品课程，并多次获奖。2013年9月《预防医学》课程正式上线，成为首批进入中国大学资源共享课程之一，致力于培养学生树立预防为主的观念和掌握如何开展预防服务的基本能力。

第一讲 传染病预防控制策略与措施

第一节 认识传染病

第二节 传染病发生条件

第三节 传染病流行的基本要素

第四节 传染病控制策略与措施

第五节 计划免疫

第六节 医院感染

第一讲单元测试

第二讲 环境卫生

第一节 环境卫生的基本概念与污染物来源

第二节 环境污染对健康的影响-概述

第三节 污染物对健康的影响

第四节 大气质量指数与室内空气污染

第五节 污染物危险度评价与环境治理

第二讲单元测试

第三讲 职业卫生服务与职业病管理

第三讲单元测试

第一节 职业卫生基本概念

第二节 职业性有害因素对健康的影响

第三节 职业卫生服务

第四节 职业健康监护

第五节 职业病诊断

第六节 职业病预防与控制

第四讲 食品安全与食物中毒

第一节 食品安全与食源性疾病

第二节 常见污染及其危害

第三节 食品添加剂

第四节 食物中毒概述

第五节 细菌性食物中毒

第六节 有毒动植物及化学性食物中毒

第四讲单元测试

第五讲 突发公共卫生事件及其应急策略

第五讲单元测试

第一节 突发公共卫生事件的概念与分类

第二节 《突发公共卫生事件应急条例》和《国家突发公共卫生事件应急预案》

第六讲 卫生系统及其功能

第一节 卫生系统的功能与目标（上）

第二节 卫生系统的功能与目标（下）

第三节 公共卫生体系

第四节 医疗保健体系

第六讲单元测试

第七讲 医疗保险与医疗费用控制

第一节 我国医疗保障体系

第二节 医疗费用控制措施

第七讲单元测试

第八讲  医院安全管理

第八讲单元测试

第一节 医院安全管理概述

第二节 医院常见的有害因素

第三节 医院安全防范措施——患者安全防范

第四节 医院安全防范措施——医务人员安全防范

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本课程的评价分为以下4个部分：

 1）讨论（20％）：获得满分学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，发帖和回帖的数量总共达10条及以上。MOOC平台默认只有这个部分的讨论才能计算成绩。本课程每一小节都会指定讨论题目，学生可根据兴趣选择参与。

2）测验（40％）：每次测验包括5个选择题，每题1分，共5分。本课程一共有8次章节测验。

 3）期末考试（40％）：包括40个选择题，每题1分，共40分。

总成绩60分及以上合格，85分及以上优秀，并可申请相应证书。

 电子版的课程结业证书免费。纸质版认证证书证书收费：100元/人

    傅华主编。《预防医学》第6版。北京：人民卫生出版社。2013

    为了使课程内容更加生动加深理解，我们在课程制作中采用部分网络来源的视频和图片。在此对原创的个人和组织表示感谢。如果涉及到版权问题，深表歉意并请发邮件到ymding@fudan.edu.cn，我们将予以调整。