本课程是在中枢神经药理学的基础上，融合药物发现、生理学、病理学、内科学、诊断学及临床药物治疗学等多门学科的交叉课程，主要讲述影响影响人类脑功能的常见病症的特点，以及改善和治疗这些病症的措施，重点讲述相关治疗药物的发现、发展、药理作用、临床应用、用药注意事项以及新药研发进展。通过本课程七个章节的学习使同学们了解和掌握有关失眠、疼痛、精神障碍、癫痫、老年痴呆、兴奋剂（包括毒品）及麻醉等问题的现状及其解决方法，以期达到激发同学们对药物治疗及新药研发的兴趣，对保障自己及他人的健康有所指导的效果。

通过“影响脑功能的药物”的课程学习，要求学生了解中枢神经系统的常见病症的特点，熟悉作用于中枢神经系统的药物的发现、发展、药理作用、临床应用及用药注意事项，以期提高学生对影响人类脑功能的药物的认识，进而关注健康与生命，同时重视大学生体质下降、未老先衰等社会问题。

具体学习目标如下：

1)记忆脑功能障碍的关键学术名词的概念；

2)描述常见脑功能障碍的病因、临床表现、治疗方法和药物的分类及发现史；

3)运用临床医学理论对脑功能障碍进行诊断，找出诊断依据；

4)归纳治疗脑功能障碍的方法和治疗药物；

5)分析脑功能障碍的案例。     

   有无基础医药知识者均可学习，具备初级医药知识更有利于学习和掌握本课程。

《临床药物治疗学》（第5版）（姜远英主编，人民卫生出版社，2022）

《内科学》第9版（葛均波、徐永健、王辰主编，人民卫生出版社，2018）

《神经病学》第8版（贾建平、陈生弟主编，人民卫生出版社，2018）

《精神病学》第8版（郝伟、陆林主编，人民卫生出版社，2018）

《临床药物治疗学各论》第一版（张幸国、胡丽娜主编，人民卫生出版社，2015）

1. 课程活动有哪些？

    本课程每2-3周为一个学习单元，要求学员在线进行在线自学、完成单元测试，鼓励学员在讨论区进行自我介绍或者就部分疑难问题发起讨论，并课程建设提出改进建议。

2. 课程有哪些学习要求？

    学生在课程结束前，需要完成课程各章节内容的学习和测试，参加线上讨论，并且在线完成期末考试，之后可获得学习证书。

3. 课程规则有哪些？

    在学习过程中要遵守学术诚信，独立完成测试，认真观看教学视频和学习资料，在讨论交流时应遵守的文明规范和礼仪，对于不讲诚信同学实行“一票否决”，即期末成绩按照“不及格”处理，不予发放学业证书。