遗传学
分享
课程详情
课程评价
spContent=复旦生科学遗传,分离组合与交换。 三位一体基因论,基因可动可间断。 遗传标记与连锁,定位克隆显身手。 畸变需用核型分,数量性状群体看。 全部序列基因组,散在串联是重复。 表达调控机制深,时空特异发育成。 突变选择与隔离,微观演化频率算。 遗传分析辟蹊径,吾爱遗传爱真理!
—— 课程团队
课程概述

本课程以基因结构与功能为主线,以基因型和表型分析为核心,以遗传分析思想为导向,从群体、物种、个体、细胞和基因等多个层次,从DNA变异、DNA互作、DNA修饰、DNA转录和RNA调控能等多个视角,揭示生物遗传、变异的规律,剖析从基因型到表型的实现过程,探索生命演化的根本机制。课程的基本内容分为以下四个模块:

(1)遗传物质的组成与性质

(2)遗传物质如何在世代间传递

(3)遗传物质如何在个体发育中发挥功能

(4)遗传学如何研究遗传物质的性质与规律

授课目标


本课程兼顾经典和现代知识内容,思维方法与研究策略,重视在知识传授的过程中提高学生遗传学学习与研究的能力和素质。具体学习要求如下:

(1)记忆遗传学关键学术名词的概念,描述关键遗传学理论及其证据,归纳遗传学的不同研究方法。

(2)运用遗传学理论与知识解决遗传学习题。

(3)揭示并剖析不同生命现象中隐藏的遗传学问题。

(4)针对特定的遗传学问题设计合理可行的研究方案,评价遗传学领域各项研究成果的严谨性与创新性。


课程大纲
预备知识

普通生物学、细胞生物学、生物化学

证书要求

完成课程在线视频教程学习、自测及考核;

积极参与课程讨论区的学习活动;

综合成绩达到60分至84分者获得合格证书,达到85分及以上者获得优秀证书。

参考资料

1.刘祖洞,乔守怡,吴燕华,赵寿元.《遗传学》第3版.高等教育出版社.2013年.
2.赵寿元、乔守怡.《现代遗传学》第2版.高等教育出版社.2008年.
3.D. Peter Snustad, Michael J. Simmons.Principles of Genetics, 6th edition.John Wiley & Sons,2014.
4.Anthony J. F. Griffiths, et al.Introduction to Genetic Analysis, 9th edition.W.H. Freeman & Company.2015.
5.Bruce Alberts, Alexander Johnson, et al.Molecular Biology of the Cell, 6th edition.Garland Science.2015.
6.Tom Strachan, Andrew Read.Human Molecular Genetics, 4th edition.Garland Science.2011.
7.Leland H. Hartwell et al.Genetics, from gene to genome, 4th edition.The McGraw-Hill Companies, Inc.2010.

常见问题

Q :  本课程何时更新?

A :  本课程每周一更新,按课程计划发布3-6个知识点的学习资料。


Q :  本课程是否提供课程讲义?

A :  为便于同学们更好地学习本门课程,我们向同学们提供完整的课程讲义(每周一与视频同时发布,且可下载)。也请同学们尊重本课程团队的知识版权,讲义不得用于学习以外的其他目的。


Q :  如何才能获得本课程的证书?

A :  观看在线视频,积极参与课程讨论,并在规定时间内完成自测及期末考核;综合成绩达到60分至84分者获得合格证书,达到85分及以上者获得优秀证书。