中学化学实验及实验教学研究
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spContent=您想成为广受欢迎的化学老师? 您曾面临实验时间太长、有危险、有毒有污染等难题? 您对化学实验有莫名的喜欢与好奇,想要亲手一试却苦于没有实验药品又缺实验仪器? 您梦想每一步实验操作、设计都能立即知道对错,犹如游戏般刺激? …… 来吧!《中学化学实验及实验教学研究》将助您实现梦想解决问题!
—— 课程团队
课程概述

     

  •        本课程集化学实验研究和化学实验教学研究为一体,通过研究中学化学实验和教学的原理、过程、内容和方法,掌握其中的基本知识与技能,获得化学实验教学及研究的初步能力,为从事中学化学教学工作、实施学科素养教育及创新教育奠定基础。

  •        课程包含实验研究和实验教学研究两部分。实验研究由基本实验技能训练、实验改进、情景模拟及问题解决实验模块构成;实验教学研究则由演示实验、学生实验、研究性实验和媒体实验模块构成。学习主题涵盖无机、有机、分析、物化等实验内容,类型包括课堂演示、学生分组、研究性学习、课外趣味实验以及手持技术实验、虚拟仿真实验等。     

  •       本期课程除了提供清晰的实验教学讲解视频、激发思考引导自学的导学案、可供查看和下载的实验期刊文献资料与资源链接、线下实验室同步实验设计实施过程及实验结果展示实录以助您提升化学实验研究设计与实验教学能力之外,还特别推出与真实实验同题的“中学化学虚拟实验”项目,让您在即使缺乏实验仪器和药品的情况下也能体验实验研究与设计的乐趣,提升您的专业教学技能。    

      

授课目标

       通过本课程的学习,希望您能掌握化学实验研究和化学实验教学研究的基础知识和基本技能,获得从事化学实验教学工作和进行实验教学研究的初步能力,为将来独立进行中等学校化学教学工作,实施化学素质教育、创新教育奠定一个良好的基础。具体目标如下:


① 学会演示实验、改进实验和设计实验方法


② 增强学科思想和学科方法,强化科学探究与创新意识


③ 了解信息技术实验特点与功能,增强利用信息技术辅助中学化学实验教学的能力


④体会自主学习、合作学习, 转变学习方式促进教学实践能力的提高

课程大纲
预备知识

已具备高中阶段化学知识

证书要求

   课程在线学习成绩满分100,获得60分即为通过。分数的构成比例为


(1)单元测验:每次实验前学员需阅读《实验导学案》、观看教学微课视频并参与单元测验。占总成绩10%


(2)课后作业:每次实验结束后,学员需提交实验报告。占总成绩50%


(3)讨论:在课堂交流区参与课程讨论。占总成绩20%


(4)期末考试:重难点问题的解决及实验设计。占总成绩20%


参考资料

课程学习资源

1 本课程自编的“中学化学实验及实验教学研究导学案”(在每章的第一节中)。

2 与各实验主题配套的期刊文献、创新实验研讨视频及网络资源链接

3 虚拟实验室

4 参考教材:

任红艳,陈萍,李广洲.化学教学论实验(第3版),北京:科学出版社,2015.2

范杰,化学实验论,太原:山西科学技术出版社,2001.6