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数字时代的学习技术
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课程详情
课程评价
spContent=本课程是大学生提升数字时代学习能力的通识课程,包括了解学习是什么,理解自己的学习,规划自己的学习、掌握自主学习的技术和学会团队学习。
—— 课程团队
课程概述

本课程是面向全体大学生开设的一门公共选修课程,目的是发展全体大学生在数字时代的学习与创新素养。其主要内容由以下几个部分构成:

 > 信息时代引发的学习革命;

 > 人类历史上关于学习的各种流派与理论;

 > 当代大学生学习观念更新;

 > 个体学习技术;

 > 群体(共同体)学习技术;

 > 学习评价与学习分析;

  本课程的特色是:

1. 反映时代发展对大学生的学习素养要求;

2. 基于云平台的线上线下连通学习与混合学习;

3. 利用平台,基于学习过程跟踪与学习分析的课程调试策略与学习评价设计。

授课目标

1、了解在数字时代,我们将面临怎样的学习

2、掌握人们对学习的认识,了解数字学习的变革

3、能够通过教育技术帮助人们学习

4、学会设计数字时代的学习

5、学会评价数字时代的学习

6、能够通过学习共同体实现终身学习

课程大纲
预备知识

1、本课程无需专门的预备知识,但要求学员掌握基本的计算机基础知识和手机操作的基本能力;

2、拥有一台联网多媒体计算机、一台能上网的手机(系统推荐Andriod 5.0或IOS 9.0以上版本);

3、会下载和安装相关教学应用软件和APP等;

4、本课程尤其适合大学生选修。

参考资料

《学习科学与技术——信息时代大学生学习能力培养》桑新民 主编 (高等教育出版社)

《人是如何学习的 ——大脑、心理、经验及学校 (扩展版)》约翰·D·布兰思福特,安·L·布朗,罗德尼·R·科金等编著(华东师范大学出版社)

常见问题

Q : 对授课过程有任何疑惑不解或建议意见

A : 可以在讨论区发帖留言,课程团队会及时解答问题