福建师范大学

中国现当代散文研究

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课程概述

本课程内容贯穿二十世纪中国散文发展的各个阶段,既考察百年来影响中国散文创作的社会、历史和文化等诸多因素,又揭示不同区域散文、不同文体形式流变的轨迹和独特的发展规律,使人对中国现当代散文的总体风貌和演变脉络有一个清晰而简略的印象。

 

全课程分为三个模块,分别介绍中国现代、大陆当代、台港澳散文,三个模块相对独立,同时又共同构成一幅五彩斑斓的二十世纪中国散文长卷。在学习过程中,可以参考中国市场出版社出版的《中国现当代散文导读》和海峡文艺出版社出版的三卷本《20世纪中国散文读本》。课件中配有丰富的多媒体背景材料、参考文献与导读文字等。

授课目标
本课程通过对中国现当代散文相关专题的讲授,使学生了解散文知识、掌握写作方法、培养创新精神。本课程的导学是通过教师的教案、授课录像、多媒体网络课件、辅导材料、主题讨论、课程论坛、在线答疑、网络作业等手段,对学生的自主学习在内容和方法上给予指导、帮助和评价等来实现的。
证书要求

本课程60分以上合格。

单元测验占30%,课程讨论占20%,单元作业占30%,考试占总分的20%。

单元作业为2次写作(在第四周、第八周中)。

 

预备知识

无需预备知识

授课大纲

 

第一周  双重革命解放的现代文体——中国现代散文
学习提示:
1、联系中国社会历史进程把握现代散文发展脉络;
2、结合具体文学环境分析三个十年的散文文体特征。


第二周  鲁迅的散文

学习提示:
1、了解鲁迅生平背景对他散文创作的影响;
2、了解鲁迅把毕生心血用于杂文创作的原因。


第三周  周作人、冰心、朱自清的散文

    学习提示:
1、了解周作人散文的“谈话风”文体特色;
2、了解“冰心体”美文的成就;
3、了解朱自清亲情类散文的艺术风格。


第四周  梁遇春、丰子恺的随笔

学习提示:
1、了解梁遇春“语不惊人死不休”的创作追求;
2、了解童真对丰子恺创作的影响。


第五周  郁达夫、沈从文、何其芳等的散文

学习提示:
1、了解郁达夫和沈从文在游记散文创作上的成就;
2、思考何其芳等人为什么要“为抒情的散文找出一个新的方向”。


第六周  学者杂文与《雅舍小品》

学习提示:
1、了解昆明学者杂文作家群“三位一体”的特殊身份及其对杂文创作的影响;
2、了解梁实秋“雅舍”文体的独特魅力。


第七周  中国当代散文概述
 学习提示:
1、了解散文的健康发展取决于一个良好的社会生态环境;
2、了解散文在取材对象、抒写情性、表达方法等方面是最不受局限、最灵活自由。


第八周  中国大陆二十七年散文创作
学习提示:
1、了解二十七年间散文经历的社会环境与文体发展;
2、了解二十七年间散文审美观的变迁。


第九周  中国大陆新时期散文创作
 学习提示:
1、结合新时期中国社会变革,分析学者散文与女性散文兴盛的原因;
2、联系不同时期散文文体革新,理解新生代的文体探索意识。


第十周  台湾当代散文概述

学习提示:
1、了解台湾女性散文的创作成就;
2、了解八十年代台湾散文消费市场的新变化。


第十一周  “现代散文”与“都市散文”

学习提示:
1、了解余光中“现代散文”的理论与实践;
2、了解林燿德“都市散文”的理论与实践。


第十二周  香港澳门散文概述

学习提示:
1、了解香港特殊的政治环境与多元化发展对散文的影响;
2、了解澳门散文不同的风格。

 

参考资料

中国现当代散文导读