《测量学》课程是农林类高等院校众多专业的必修课，在地质调查、国土资源调查、农业资源调查、工程制图、房产测量、道路桥梁施工、森林资源调查、园林设计等方面广为使用。《测量学》面向零基础的同学，是学习空间信息与数字技术、遥感技术、地理信息系统、卫星导航与定位系统等专业的前情课，以培养测绘基本技能和综合应用能力为主线，构建“素养—能力—运用”三层课程体系, 以“入门—能力—应用或科研”的进阶式的学习体系, 贯彻新工科和“工农”交叉的理念，注重知识拓展和深度融合农林等学科，从测绘管理法规、科普文章、科研前沿和行业动态四个方面拓展广度，在线上互动中提升课程深度。以地形图的识读与应用（第八章）为目标导向，学习地形图测绘的控制测量（第六章）和大比例尺的地形图测绘方法（第七章），使用的仪器以全站仪、RTK为主（第五章GNSS RTK接收机）需要掌握测量仪器观测三要素（第二章 高程测量、第三章 角度测量和第四章 距离测量）和测量学基本知识（第一章）。掌握测量的基本知识与技能，包括测量学的概念、任务和作用、地球形状和大小、地面点位的表示方法、地球曲率对测量工作的影响、误差数据处理等。

普及测绘法规和测量技能、激发青年学生国家版土完整意识、国防安全意识和爱国主义精神，培养测绘法律意识、测绘技术规范意识、职业道德。重点掌握控制测量、碎部测量的基本原理，熟悉测绘外业数据采集和内业处理，能熟练认识和使用地形图。

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1.宁津生，陈俊勇，李德仁，刘经南，张祖勋，龚健雅. 测绘学概论, 武汉大学出版社，2016年09月. ISBN：978-7-30-718610-1；

2.程效军, 鲍峰, 顾孝烈. 测量学(第四版)，同济大学出版社，2016年1月. ISBN： 978-7-5608-6153-1。

3.自然资源部网站（http://www.mnr.gov.cn/）

1.“测量学”课程成绩是如何计算的？

总成绩100%=单元测试30%+讨论10%+作业10%+期末考试50%。

2.是否实际实现测量技术的操作与培训？

对于测绘仪器的操作、地形图测绘方法与地图应用等可以进行线下培训，若有需要，请联系谢老师271843874@qq.com。

3.是否支持后续深入的学习

是的，支持测绘专业技能水平的理论指导与实践操作培训。

4.开设测绘类专业的高校及测绘相关期刊

测绘类高校：武汉大学、同济大学等，《武汉大学学报（信息科学版）》、《测绘学报》等为测绘类top期刊杂志。