救护与救援
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spContent=“人人学急救,急救为人人。”掌握急救知识及技能,在实践中避免伤情的扩大和恶化,是当前大学生亟需掌握的素质技能之一。通过在线课程的学习,让大学生真实掌握相关技能,在确保安全的前提下,达到挽救生命、防止恶化、促进恢复的目的。
—— 课程团队
课程概述

  “人人学急救,急救为人人。”掌握急救知识及技能,在实践中避免伤情的扩大和恶化,是当前大学生亟需掌握的素质技能之一。通过在线课程的学习,并结合线下的辅导,让大学生真实掌握相关技能,在确保安全的前提下,达到挽救生命、防止恶化、促进恢复的目的。本课程同样适用于所有的社会人士。

  通过本课程的学习,使得大学生能够了解红十字应急救援体系中的救护及水上安全救生两大部分的理论。

  了解红十字运动;了解红十字救护的特点;了解救护员的基本任务和施救守则;了解救护能力的自我评估及救护后的心理修复;掌握应急救护的目的;掌握保障自身安全、防止感染等救护原则与措施;掌握检查和救护伤病员的基本程序。

  了解心肺复苏对抢救心搏骤停患者的实际意义;熟悉心肺复苏的相关基础知识,以及急救医疗服务体系的运作和生存链组成;掌握基本生命支持的顺序、心肺复苏的操作方法与不同年龄复苏特点;掌握高质量心肺复苏的标准;掌握自动体外除颤器的使用方法;掌握气道异物梗阻的表现及现场急救原则,掌握清除成人、儿童、婴儿气道异物的方法。

  了解创伤常见原因及主要类型;熟悉伤员搬运护送的方法;掌握创伤应急救护的目的及原则;了解意识障碍、休克、晕厥、昏迷、急性冠脉综合症、脑卒中、糖尿病、支气管哮喘、癫痫的急症特点、救护原则及注意事项。

  掌握交通事故的救护原则;了解烧伤、冻伤、中暑、电击伤、淹溺、细菌性食物中毒、药物中毒、农药中毒、酒精中毒、一氧化碳中毒、鼠药中毒、犬咬伤与狂犬病、蛇咬伤等,熟悉救护原则。

  掌握突发事件的救护特点及救护要点;了解与掌握火灾、地震、洪涝、台风、爆炸、踩踏、核伤害、生物武器伤害、化学毒剂伤害等特点、防护与救护。

授课目标

通过本课程的学习,使得大学生能够了解红十字应急救援体系中的救护及水上安全救生两大部分的理论。 本课程同样适用于所有的社会人士。

课程大纲
预备知识

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1、救护员教材;中国红十字会总会;人民卫生出版社;2015年

2、福建省红十字水上安全救生员训练教材;福建省红十字会;内部材料;2013年

3、救护师资教程—救护概论与教学法;中国红十字会总会;人民卫生出版社;2015年

4、救护师资教程—心肺复苏与创伤救护;中国红十字会总会;人民卫生出版社;2015年

5、救护师资教程—常见急症与避险逃生;中国红十字会总会;人民卫生出版社;2015年