实验化学2
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课程详情
课程评价
spContent=《实验化学》课程是将普通化学实验、分析化学实验、有机化学实验统一起来,自成体系,独立开设的一门基础实验课程,它与化学理论课程相适应,与理工农林医类等各专业相关联,是高等院校各理工农林相关专业都必修的一门重要的基础实践性课程。
—— 课程团队
课程概述

  传统的化学实验是配合二级学科理论课程而设置,在化学课程中处于辅助和从属地位。随着现代教育思想的更新和发展,二十一世纪的人才培养重点转向学生创新精神和系统化、整体化知识教育。因此,在面向二十一世纪教学内容和课程体系改革过程中,大多数高等农、林、水产院校将原来附属于各有关化学课程中、处于从属地位的普通化学实验、分析化学实验、有机化学实验以及仪器分析实验分离出来,进行高度综合,建立化学实验课程的新体系,形成一门系统、完整、独立的新课程—--《实验化学》。该课程是与有关化学课程相衔接,与理、工、农、医类各专业相关联,与现代教育思想相适应,以基本操作技能训练为主,突出能力和素质培养,并适应学生个性发展的一门实践性课程。

实验化学2在教学内容上面倾向于分析化学实验基本操作技能的强化训练,主要是针对在化学基础知识方面具有较高要求,尤其是对分析化学实验操作技能具有一定要求的专业如食科、材料、生物科学、环境、动物科学、蜂学及作物等学院相关专业。

在学习《实验化学1,掌握实验室基本操作技能的基础上,通过实验化学2的学习,加深学生对分析化学基础理论、基本知识的理解,正确和较熟练地掌握分析化学实验技能和基本操作,提高观察、分析和解决问题的能力,培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度,树立严格的“量”的概念,为学习后续课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。


授课目标

在学习《实验化学1,掌握实验室基本操作技能的基础上,通过《实验化学2》的学习,加深学生对分析化学基础理论、基本知识的理解,正确和较熟练地掌握分析化学实验技能和基本操作,提高观察、分析和解决问题的能力,培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度,树立严格的“量”的概念,为学习后续课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。


课程大纲
预备知识

学生必修学习过《实验化学1,具备基本实验仪器与用具的操作技能。在课程开设过程中还应修习分析化学相关性质的课程,有利于课程进行过程中能够理论联系实际。

证书要求

本课程无证书。

参考资料

1、授课教材《简明实验化学教程》   李清禄 主编(厦门大学出版社)

2、《普通化学及学习指导》   蒋疆主编(科学出版社);

3、《有机化学》(第三版),傅建熙主编(高等教育出版社);

4、《实验化学》上、下册   刘约权、李贵深等主编(高等教育出版社);

5、 福建农林大学实验化学省级精品课程网站:http://210.34.80.144/ac28/index.htm

6、南京大学大学化学实验教学CAI http://chemlabs.nju.edu.cn/lab/

7、吉林大学基础与综合实验精品课程网站http://chemlab.jlu.edu.cn/Guojiajingpinke/

常见问题

Q :  本课程设置的实验主要培养什么技能?

A :  主要培养分析化学实验相关技能,包括各类容量器皿的使用规则,如何准确配置、移取溶液,如何准确测定未知浓度溶液,以及滴定管、容量瓶,电位计,光度计等实验室常用器皿及仪器的使用方法。

Q :  每周该花多少时间来学习?

A :我们每周发布一个实验项目,内容包括视频观看,完成自测题(为客观题),以及作业(为主观题,老师批改),这些部分每周可以抽出半天时间完成。另外,如果老师在讨论区发布讨论题,您可以上去回复讨论,期末可以给你奖励分,最高10分。