机械设计基础
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课程评价
spContent=机械设计基础是研究机械共性问题的基础课,讲授一般机构的工作原理和常用零件的设计分析。 课程既注重基础原理又欲启迪设计创新;总时长18周,含17周授课及1周总复习。 一个经验丰富的老头和一个严谨认真的老年轻,希望能和大家一起在机械的海洋里探寻原理的美妙与体验设计的新奇。
—— 课程团队
课程概述

机械是机器和机构的统称。任何复杂的机器都是由简单的零件组装而成的;同时其复杂的工作原理也都可以拆分成简单的机构原理。机械设计基础同时学习机器中蕴含的机构工作原理的设计分析及组成机器的通用零件的选型计算。


具体来讲,课程讲授的主要机构有:1、平面连杆机构,2、凸轮机构,3、齿轮机构,4、轮系,5、间歇运动机构;课程讲授的主要通用零部件有:1、螺纹连接,2、齿轮传动,3、蜗杆传动,4、带链传动,5、轴,6、滑动轴承,7、滚动轴承,8、联轴器与离合器


本门课程以杨可帧主编、高等教育出版社出版的机械设计基础为主参考教材,适合学时在48-70之间的机械类及近机类专业同学选修或相关专业社会学习人员学习。


同一般的课程一样,本课程首先致力于帮助大家系统的学习机械设计基础这门课程;此外,还希望帮助大家更好的理解识记讲授内容,并更多的启发大家进行思考

授课目标

1、掌握常用机构的工作原理并能依据需求自行设计分析新机构

2、能借助手册标准等正确选择并校核通用机械零件,实现设计的机构工作原理

课程大纲
预备知识

1、机械制图

2、理论力学

3、材料力学

4、机械工程材料

证书要求

1、计分方法

     本课程的最终成绩由如下四部分组成

      A、单元测验(40%)

      B、课后作业(20%),如所有课后作业都不能启动互评,该部分分值占比将对半均分给单元测验与考试

      C、论坛发言(10%)

      D、考试(30%)

 2、单元小测各题型分值

     A、单选2分

     B、多选3分

     C、判断题2分

3、单元小测得分

    可多次提交,系统记录最高值

4、课后作业

     A、完成互评得全分

     B、未完成互评得分将打8折

     C、未参与互评得分减半

 5、参与讨论计分方法   

只有在“课堂交流区”版块参与讨论才计入总分,具体得分与所发表评论被赞次数相关。


本课程暂时只发放合格证书,得分大于等于75分才合格。

参考资料

主教材:
杨可桢主编.机械设计基础(第六版).高等教育出版社,2013年08月
参考书:
1、张策主编. 机械原理与机械设计(第2版). 机械工业出版社,2010年05月

2、孙桓、陈作模、葛文杰编著. 机械原理(第八版). 高等教育出版社,2013年05月

3、申永胜主编. 机械原理教程(第三版). 清华大学出版社,2015年01月

4、于靖军主编. 机械原理. 机械工业出版社,2013年03月

5、濮良贵、纪名刚主编. 机械设计(第九版). 高等教育出版社,2013年05月

6、罗伯特诺顿著;黄平等译. 机械设计. 机械工业出版社,2015年11月

7、王德伦、马雅丽主编. 机械设计. 机械工业出版社,2015年6月

8、王柱国主编. 机械设计与理论. 科学出版社,2003年8月

9、SKF轴承手册,2014年2月

10、Damir Jelaska, GEARS AND GEAR DRIVES, Wiley, 2012

参考课件:

潘存云,王玲. 机械设计基础(杨可桢主编第六版)配套课件

常见问题

1、 讲授章节缺少第七、八章

本课程所使用的主教材第七、八章内容分别为速度波动和回传件平衡,由于学时所限,不在本课程讲授范围


2、零基础是否可以选修本门课程

授课教师团队长期在教学一线讲授机械设计基础、机械原理、机械设计以及机械基础等课程。如果学习机械基础课程中关于机械设计基础部分的内容,可以选修本课程并学习其中定性部分的课程;但是获取课程证书可能有一定的困难


3、节标题上笑脸符号的含义

笑脸符号用于帮助大家识别该讲内容的重要程度及难度系数


a)  用黑脸表示难度系数,共三级

1黑脸,内容简单

:2黑脸,难易程度居中

:3黑脸,内容很难


b) 用总笑脸数表示内容的重要程度,共三级

5个笑脸:内容非常重要

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4个笑脸:内容比较重要

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3个笑脸:内容重要性一般

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