昆虫 · 意象 · 哲学
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课程评价
spContent=天地有大美,蝶梦了无痕,感谢“蝴蝶”赐予给我的人生感悟,希望通过本课程把这份感动传达给更多的人。
—— 课程团队
课程概述

 为什么要学习这门课中华经典流淌着诗性的智慧与深邃的哲理,既是超越时空的文化指引,也是启迪心智的精神源泉。徜徉在诗歌的苍茫林海中,我们可以与昆虫意象美丽邂逅,在诗词的意境中,我们可以领悟自然之道,感受中国哲学哲理。

 这门课的主题:小小昆虫,大有乾坤;以虫为鉴,可察天地之道。为此,本课程试图在科学与人文融通视域,生发、凝练、阐释经典昆虫意象的哲学意蕴,带领学生一起领略变幻多彩的昆虫世界,感悟昆虫的生态智慧,从中体悟科学理性与人文诗意的交融与激荡,并推之于对社会,对人生的觉解。

 学习这门课可以获得什么:课程第一章阐释昆虫与人类的物质与文化关联,梳理昆虫意象的起源、发展、流变;第二章从中国经典诗歌中,提炼并阐述经典昆虫意象(蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蝉、蚂蚁等);第三章从生存哲学、生态哲学、时间哲学、幻化哲学、儒释道哲学等五个方面阐述昆虫意象的深刻内涵;第四章从田园诗画、生命哲学审思、静观意蕴、绿色诗教、技术仿生与人文仿生等五个方面诠释昆虫意象的当代意象;第五章分别从科学人文化、可持续植保、生态哲学、社会性、中西互观等多维视角解析昆虫意象。

课程的特色与亮点:课程内容来自本人研究专著《昆虫意象的哲学观照》。2016年10月,该专著被全国社会科学普及工作委员会评选为“全国优秀社会科学普及作品”

本课程特色在于:通识性:文字简洁优美,富有诗意,着力激发学生的学习兴趣与热情。应用图文、视频、音乐,尽量以通俗易懂方式讲授学科知识,而昆虫专业知识点则点到为止。综合性:注重知识的汇通与交集,让科学与人文在中国经典诗歌视域中交融,在赏析经典昆虫诗歌的过程中引入昆虫学科的相关知识与学术思想,文理交融,在一个立体与开放的视域中阐释昆虫意象的文化意蕴与思想价值(生命哲学、生态哲学、生态审美、科学思想)


授课目标

徜徉在诗歌的苍茫林海中,我们常常与昆虫美丽邂逅,在诗词的意境中,我们可以感受中国哲学的深邃韵致。本课程试图在科学与人文融通视域,生发、凝练、阐释经典昆虫意象的哲学意蕴,带领大家一起领略变幻多彩的昆虫世界,从中体悟科学理性与人文诗意的交融与激荡,并推之于对社会,对人生的觉解。

课程大纲
预备知识

没有特别要求

证书要求

提供成绩,在线开放课程暂无证书