一、为什么要学习这门课程:
党的二十大报告中指出:“全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”。中国目前是世界第一大农产品进口国,在我们的餐桌上出现了越来越多进口产品,我们的生活已经越来越离不开农产品贸易。中国也是世界第四大农产品出口国,农户约35%的可支配收入来自家庭经营性收入,因此农产品贸易关系到5亿多农民的收入,也关系到我们全面建设社会主义现代化国家战略目标能否顺利达成。
因此,懂得一些农产品贸易的规律,了解一些国际国内农产品贸易形势、各国农产品贸易政策和国际贸易规则,不仅可以增强我们的兴农本领;还可以让我们在中外农产品贸易发展对比中更深刻地体会到农业在我国国民经济中的基础地位,领会党和国家的乡村振兴和全面开放战略,从而对“中国道路”有更坚定的信心。
二、学习这门课可以获得什么?
党的二十大报告指出:“坚持高水平对外开放,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。农产品贸易是构建这一新发展格局的关键环节。因此我们的学习内容以构建“双循环新发展格局”为主线,从以下四个模块展开:
1、导论模块:包括第一章导论和第二章先修知识模块。这一模块旨在帮助大家了解农产品贸易的重要性、农产品贸易的研究方法和数据来源,为学习后面的模块打下基础。
2、农产品市场和价格模块:包括第三章农产品交易方式和第四章农产品市场价格。这一模块旨在帮助大家了解国内国际循环如何建立联系,如何相互影响。
3、农产品贸易理论模块:包括第五章产业间贸易理论、第六章产业内贸易理论和第七章保护贸易理论。这一模块旨在帮助大家从自由贸易和保护贸易理论的角度探讨双循环构建的理论基础。
4、农产品政策模块:包括第八章农产品贸易政策和WTO农产品贸易规则。这一模块旨在帮助从社会学和经济学的角度分析双循环格局的构建会受到哪些因素的影响
三、适用对象
具备一定的阅读理解能力即可学习本课程。适合在校大学生、高中生及成年人观看和学习。
四、学时、学分、学习时长
本课程共40学时,2.5学分
共9章学习内容
包括完成视频观看、小测、作业、讨论,需要您每周大约2-3小时,共10周的时间进行学习。
成绩构成:线上讨论20%+章节测试30%+作业20%+期末考试30%
五、学习方式与方法
我们在每一章都设置了学习指南,大家在学习章节内容之前仔细阅读,可以帮助你按照自己的需求选择学习内容。
农产品贸易体现的不仅是各国在农产品领域的经济联系,也是各国政治经济关系的体现。因此,需要学习者关注时事政治,了解各国之间的政治经济关系,这样才能真正理解各国农产品贸易政策出台的背景。当然,要了解中国的农产品对外贸易政策和中国农产品贸易现状,还需要大家认真领会党的二十大报告精神,关注每年发布的中央一号文件。
考虑到不同程度学习者的需要,我们的视频主要为同学们提供基础的理论知识讲解。对于希望更深入研究的同学,我们开辟拓展专栏,提供了与主题学习视频相关的现实案例和国内外前沿文献,以展示如何将理论用于分析和指导实践。
我们也希望同学们能够积极参与论坛的讨论和交流,分享自己的观点,在思想的碰撞中产生出更多思想的火花。
农产品贸易是一门综合应用国际贸易学、农业经济学和政策学等学科知识分析农产品贸易规律和贸易政策效应的课程,具有很强的综合性和实践性。课程内容涵盖农产品市场与价格、农产品贸易理论、农产品贸易政策、农产品贸易规则等内容。通过本课程的学习,希望学习者们能够在以下三个方面有所收获:
1、知识目标——懂农:能够复述农产品国际贸易基础理论的主要观点;列举常见的农产品贸易方式及其优缺点;辨别农产品国际贸易政策类型和列举主要政策措施;描述世界主要农产品市场状况和主要农产品贸易国的农产品贸易格局;列举出《WTO 农业协议》的三大支柱及其应用的约束条件。能够领会农产品国际贸易在国家粮食安全、乡村振兴和双循环新发展格局中的重要贡献;加强对我国农产品国际贸易历史成就的认知。
2、能力目标——兴农:应用系统观和世界视野正确分析、刻画和评价农产品国际贸易状况和各国的农产品贸易政策;基于国情意识、问题意识和底线思维辩证看待、分析和解决在国际环境不确定性日益加剧的背景下,我国农产品对外贸易和对外贸易政策实施中存在的问题,及其所带来的国际关系、经济、社会和生态等问题;对农产品国际贸易政策进行科学评估、设计和优化。
3、素质目标——爱农:坚定“四个自信”,自觉抵制隐藏在自由贸易下的否定社会主义的“新自由主义”;在中外对比中进一步增强全球视野,提升乡村振兴有我的使命担当;坚定道路自信,积极投身于乡村振兴实践中。
机会成本、供给、需求、生产者剩余、消费者剩余、生产可能性曲线、社会无差异曲线、局部均衡分析、总体均衡分析、农产品
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
(1)温思美.农产品国际贸易[M].中国农业出版社,2002
(2)海文、P.林德特、王新奎.国际贸易[M].上海人民出版社,2003
(3)石榴红. 期货与期权交易——理论与实务[M].科学出版社,2010.
(4)刘合光. 国际农业政策改革的经济影响研究[M].中国农业出版社,2009.
(5)迈克尔·R·里德.国际农产品贸易[M].清华大学出版社,2009.
(6)Per Pinstrup-Andersen, Fuzhi Cheng. 钟甫宁译.农业与食品政策分析——发展中国家案例研究[M].中国农业出版社,2011.
(7)《国际贸易》期刊
(8)《国际贸易问题》期刊
(9)《农业经济问题》期刊
(10)《世界经济》
(11)中国商务部网站(农产品贸易专题):http://wms.mofcom.gov.cn/article/ztxx/ncpmy/
(12)联合国粮农组织网站(数据库):http://www.fao.org/faostat/en/#home
(13)联合国贸易与发展会议网站(数据库)::http://comtrade.un.org/data/
(14)国际国内主要农产品期货市场网站
(15)中国农业信息网:http://www.agri.cn/
(16)美国农业部网站:http://www.usda.gov/
(17)中国国家统计局网站:http://www.stats.gov.cn/tjsj/
(18)WTO网站:http://www.wto.org/
(19)世界银行集团网站:http://www.shihang.org/