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spContent=当今世界,思潮激荡,马克思主义是否成为历史?中国共产党领导的社会主义建设探索遭遇挫折,是否因为毛泽东晚年错误思想而否定毛泽东思想?伴随经济快速发展和改革逐步深入,社会利益关系更为复杂,社会矛盾凸显,是否改革之错?新时代,中国如何继续扬帆远航?您也困惑了?来吧,我们将一一为你解答!
—— 课程团队
课程概述

    中国共产党90年的历史其实就是一部提出和不断探索马克思主义中国化的历史。为追求国家独立和民族解放,马克思主义中国化实现第一次历史性飞跃,形成了毛泽东思想;而正是在追求国家富强和人民富裕的进程中,中国特色社会主义理论体系应运而生。  

    本课程以马克思主义中国化为主线,以坚持和发展中国特色社会主义为主题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,突出中国站起来、富起来、强起来的历史逻辑。着重讲授中国共产党将马克思主义与中国实际相结合的历史进程,充分反映马克思主义中国化的最新理论成果,帮助学生系统掌握毛泽东思想中国特色社会主义理论的基本原理,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。不忘初心,方得始终。

授课目标

本课程主要是帮助学生提高思想政治理论素质,通过掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,了解马克思主义中国化理论的主要内容、精神实质和重大意义,从而坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,能为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴作出重要贡献。

课程大纲
预备知识

中国近现代史一些相关的基本常识。

证书要求

本课程颁发电子证书。

参考资料

(1)《共产党宣言》.(德)卡尔•马克思、弗里德里希•恩格斯著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.北京人民出版社.
(2)《理想国》,(古希腊)柏拉图著,郭斌和等译,商务印书馆 
(3)《毛泽东选集》.毛泽东.北京人民日报社
(4)《习近平用典 》.习近平.北京人民日报社
(5)《抗战家书(我们先辈的抗战记忆)》中国人民抗日战争纪念馆、中国人民大学博物馆主编.
(6)《中国共产党历史》第一卷(1921-1949)上册、下册.中共中央党史研究室.中共党史出版社2011年版.
(7)《文明史:人类五千年文明的传承与交流》.费尔南·布罗代尔(法).中信出版社.
(8)《寂静的春天》.蕾切尔·卡森.上海译文出版社.

(9)《交锋:当代中国三次思想解放实录》.马立诚、凌志军.人民日报出版社.