课程详情
课程评价
spContent=世界上有许多奇迹和奥秘,人体的结构与功能则是奇迹中的奇迹,奥秘中的奥秘。人类数万年的进化,使机体达到了近乎完美的境地。然而,我们必须很好地了解自己,善待自己,才能避免各类疾病的困扰,才能科学和健康地生活。关爱自己,同时也为了关爱他人,让我们一起走进这人体科学的世界。
—— 课程团队
课程概述

人体科学涵盖的内容很多,本门课程主要以人体的解剖生理学为主体,同时将补充人体免疫,生殖与发育,营养学的部分重要内容。

人体遵循着一般动物体的构造模式。其基本的结构和功能单位是细胞,细胞依据细胞间质以及一些特殊的结构结合在一起,形成了组织、器官、系统以及我们的整体。我们这门课程的讲解主要围绕人体的重要生理功能一一展开。讲解那些功能背后的机制和规律。从感觉的形成、运动的调控、学习与记忆、血液及其循环、人体营养的需求和获取、废物的排泄、对疾病的防御以及人体发育等方面了解人体。课程将注重结构和功能的统一,生命活动的科学规律。在相关章节将附加常见疾病的病因病理及预防知识。

作为通识课程,课程的编排与讲解力求深入浅出,适合于没有相关基础的人学习,如文科学生,非生物学专业的学生选读。本课程旨在让大家更好地了解自己的身体,科学和健康地生活与工作。

授课目标

1.  让学习者了解和掌握人体的基本生理功能及其活动机制。以利于更科学地安排自己的工作与生活 2. 为从事医疗、健康、制药和卫生行业的工作人员提供参考。

课程大纲
预备知识

需要有最基本的中学生物学知识

证书要求

课程的评价分为以下四个部分:

1.课程讨论(10%):获取满分学生需要在课堂交流区中参加老师发起的讨论,发帖和回帖的数量总共达10条及以上。MOOC平台默认只有这个部分的讨论才能计算成绩。本课程每一章都会指定一次以上的讨论题目,学生可根据兴趣选择参与。

2.章节测验(30%):每次测验包括5-15个单选题和5-15个判断题,每题1分。每次测验将限时完成,允许尝试3次,有效得分为最高分值。本课程一共有8次章节测验。

3.作业(20%):要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上,经过调研和分析,回答老师提出的问题,撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。作业采取学生互评的方式评分,作业互评最少个数为5个。互评完成度的奖惩计分规则为,未参与互评的学生将获完成作业的50%分数,未完成互评的学生将给与所得分数的70%,全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩,每个得分项去掉最低最高分取平均分,然后相加。本课程一共有5次作业。

4.期末考试(40%):包括20-40个单选题和20-40个判断题,每题1分,只允许尝试1次。主观题(问答题)20-40分,(由教师批改)。所有题目在规定时间内限时完成,

总成绩60分及以上合格,85分及以上优秀,并可申请相应证书(电子版或纸质版)。

参考资料

生理学  姚泰主编 人民卫生出版社出版

神经生物学  鞠躬主编 人民卫生出版社出版

系统解剖学 柏树令主编 人民卫生出版社


常见问题

有些同学可能觉得内容太多,但丰富的内容主要是让大家了解更多的人体科学知识,而在测验和考试内容中,我们将缩小范围,这在每章导学中都会提示。