人文地理学
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课程评价
spContent=人文地理学是研究地表人文事象空间分布、空间过程的科学。适应全球化和人地关系的挑战,其对地方经济社会发展具有重要指导价值,日益受到关注。依托国家和上海市重点学科建设,华东师范大学人文地理学慕课以“一横一纵”为主线,重点讲授学科基础理论、基本方法,并积极培养修读者的学习研究兴趣。
—— 课程团队
课程概述

    人文地理学是以人地关系为基础,研究地表人文事象空间分布、空间过程及其发展规律的科学,其研究对象可以概括为“一横一纵”,即在纵向上研究特定地方人与地理环境的关系,横向上研究不同地方之间的关系。

    适应当前全球化和人地关系发展面临的挑战,人文地理学的学习、研究对地方经济、社会持续发展具有重要的指导价值。而适应人文社会科学研究的空间转向,人文地理学也已成为理论创新的热点领域。

    华东师范大学的人文地理学是国家和上海市重点学科,人文地理学课程也在上海市重点课程建设项目验收中获得优秀。人文地理学慕课课程将以人地关系理论以及人类文化、经济、社会与地理环境之间相互作用的基本规律作为重点教学内容,同时,注重对社会文化地理学、政治地理学和行为地理学等学科前沿的教学。

    我们的课程将以优化和整合相关教学资源为基础,基于以学习者为中心的网上教学计划,帮助修读者提升对人文地理学学科价值及前沿理论成果的认识水平和学习兴趣,并通过案例教学引导修读者关注相关重大现实问题,提升其应用人文地理学理论分析现实问题的能力。


授课目标

课程的教学目标主要包括三个层次:

一、在知识层面,帮助修读者正确理解人地关系理论和人文地理学“一横一纵”的基本分析框架,基本掌握文化地理学、经济地理学、人口地理学、聚落地理学、政治地理学以及行为地理学的基础知识和基本研究方法。

二、在能力层面,通过对重大实践问题的案例分析,提升修读者对人文地理学的学习研究兴趣和能力,掌握在实践中应用人文地理学基本理论的方法。

三、在情感和价值观层面,增进学生对人地关系的认识和对地方的情感,提升他们自觉与自然环境和谐相处的意识和能力,也增进他们对地方的认同和依恋,自觉关心和参与地方的规划建设。


课程大纲

1.   绪论

1.1 人文地理学研究的“一横一纵”

1.2 人文地理学的研究价值

1.3 人文地理学的发展历程

1.4 人文地理学研究的方法论

第一单元测验

2.   人地关系理论

2.1 早期人地关系与环境决定论

2.2 生产力发展与文化决定论

2.3 其他人地关系理论

2.4 其他学科的人地关系研究

2.5 人地关系理论与生态文明建设

第二单元测验

3.   人类文化发展与地理环境(上)

3.1 文化的内涵与结构

3.2 人类文化发展对环境的适应

3.3 文化区的概念和类型

3.4 语言文化区

3.5 宗教文化区

第三单元测验(上)

3. 人类文化发展与地理环境(中)

3.6 民俗与流行文化区

3.7 文化扩散的概念和类型

3.8 语言扩散

3.9 文化扩散与文化冲突、整合

3.10 文化生态学的内涵

第三单元测验(中)

3. 人类文化发展与地理环境(下)

3.11 文化景观的概念与分类

3.12 文化景观的地域差异与地理环境

3.13 文化景观的地方特性

3.14 空间、地方与文化景观

3.15 文化景观的意义解读

第三单元测验(下)

4.   人类经济发展与地理环境(上)

4.1 农业的起源及其与地理环境的关系

4.2 农业形成及其影响

4.3 农业发展模式的演进与地域差异

第四单元测验(上)

4. 人类经济发展与地理环境(下)

4.4工业革命和工业区位的出现

4.5 技术进步对经济活动空间格局的影响

4.6 制度变迁对经济活动空间格局的影响

4.7 信息化对经济活动空间格局的影响

4.8 全球化对经济活动空间格局的影响

第四单元测验(下)

5.   人类社会发展与地理环境(上)

5.1 世界人口的增长过程与人口转变

5.2 中国人口转变模式的地域差异与影响

5.3 世界人口的分布规律及影响因素

5.4 胡焕庸线

5.5 人口迁移的内涵与机理

5.6 人口迁移的空间规律研究

5.7 国际人口迁移与智力外流

第五单元测验(上)

5. 人类社会发展与地理环境(中)

5.8 聚落与聚落地理学

5.9 农村聚落及其与环境的关系

5.10 城市及其起源

5.11 城市化的概念和类型

5.12 乡村城市化

5.13 城市体系

第五单元测验(中)

5. 人类社会发展与地理环境(下)

5.14 政治地理学的研究主题及价值

5.15 国家政治地理研究基础

5.16 国际地缘政治的主要理论

第五单元测验(下)

6. 行为地理学

6.1 行为地理学的源起与特点

6.2 空间认知与城市意象

6.3 哈格斯特朗与时间地理学

6.4 时空制约与时空棱柱

6.5 行为空间的概念与内涵

6.6 通勤行为空间

第六单元测验

证书要求

按百分制计分,
合格:成绩60分以上为合格,发给免费电子版合格证书。

优秀:成绩85分以上为优秀,发给免费电子版课程优秀证书。

纸质版证书:成绩合格和优秀的学员皆可申请纸质版证书,爱课程收工本费100元,邮寄到家

 

具体要求:

1. 完成全部视频学习和布置的学习任务;

2. 在线单元测验,占总成绩的60%;期末考试,占总成绩的40%。

3. 积极参与课程的各项讨论(课堂所留开放性问题),对课程有特殊贡献者,将获得5-10分的加分。


参考资料
  • 赵荣、王恩涌等编著,人文地理学,高等教育出版社,2005 年

  • 周尚意、孔翔、朱竑等,文化地理学,高等教育出版社,2004

  • 约翰斯顿主编,柴彦威等译,人文地理学词典,商务出版社,2004年

  • 金其铭、张小林、董新编著:《人文地理学概论》,高等教育出版社,1994年

  • 其他:各种地图册;地理学辞典等