《民族声乐进阶密码——石春轩子教学示范课堂》，轩子老师将与大家分享她教学中的心得体会，课程将教学性、实践性和互动性融为一身。从歌唱声音、歌唱语言、歌唱情感、歌唱风格、歌唱修养、歌唱表演六个角度入手，选取不同风格、地区、时期和体裁的中国声乐作品作为案例分析，深入浅出、多角度的介绍民族声乐演唱时应注意的问题。
总分达到60分，可发放合格证书。
总分大于80分，可发放优秀证书。
第一讲：声音
一、理论讲解
1.呼吸
2.腔体
3.运用五个元音“u、o、a、e、i”来做声音训练
二、实践练
1.练声
2.歌曲示范及讲解：《关雎》《父亲》《芦花》
三、总结
第二讲：语言
一、理论讲解在演唱中，歌唱语言要注意哪些问题？
1.声、韵、调
2.字头、字腹、字尾
3.歌唱语言和声音的统一
二、实践练习
1.练声
2.歌曲示范及讲解：《放风筝》《亲尕蛋下河洗衣裳》
三、总结
第三讲：情感
一、理论讲解
（一）如何“以情带声”
1.明确歌曲主旨
2.分析音乐构思
（二）如何丰富音乐表现手段
1.运用明、暗、快、慢、强、弱、连、断、虚、实的对比手法
2.语气的表达
二、实践练习
1.练声
2.歌曲示范及讲解：《山里女人喊太阳》《轻轻推开一扇窗》
三、总结
第四讲：风格
一、理论讲解
（一）如何去学习作品的风格？
1.向传统学习
2.向民间学习
（二）如何表达好作品的风格
1.重视方言的学习
2.润腔
二、实践练习
1.练声
2.歌曲示范及讲解：《七月的草原》《彝山阿兹咕咕呢》
三、总结
第五讲：修养
一、理论讲解
1.音乐修养是歌唱者音乐表现的基石
2.艺术修养是歌唱者音乐表现的关键
3.人文修养是歌唱者音乐表现的重点
二、实践练习
1.练声
2.歌曲示范及讲解：《一首桃花》《幽兰操》
三、总结
第六讲：表演
一、理论讲解
(一) 练习表演如何入手
1.去观察和体验生活
2.研究学习舞蹈、戏曲、戏剧等子妹艺术
（二）运用什么手段来表演
1.面部表情
2.肢体语言的运用
二、实践练习
1.练声
2.歌曲示范及讲解：《放马山歌》《摘菜调》
三、总结
第七讲：总结
一、理论讲解
1.歌唱学习中，声音、语言、情感、风格、修养、表演的学习至关重要！
2.保养嗓音的方法
二、实践练习
1.练声
2.歌曲示范及讲解：《水姑娘》《跑旱船》《故乡是北京》
三、总结
第八讲：《民族声乐进阶密码》考试
《歌唱学-沈湘歌唱学体系研究》，邹本初，人民音乐出版社，2001
《金铁霖声乐教学艺术》 ，金铁霖著，人民音乐出版社，2014
《中国音乐史简明教程》，刘再生著，上海音乐出版社，2011
石春轩子
音乐学系声乐教师
