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课程评价
spContent=《民族声乐进阶密码——石春轩子教学示范课堂》通过专业演播棚的摄录,真实体现华师大音乐系丰富生动的音乐课堂。轩子老师结合示范练声、示范演唱、实战点评,打破时空限制,将教学性、实践性和互动性融为一身。通过该音乐课堂,可提升观众音乐专业素养和欣赏水平。
—— 课程团队
课程概述

《民族声乐进阶密码——石春轩子教学示范课堂》,轩子老师将与大家分享她教学中的心得体会,课程将教学性、实践性和互动性融为一身。从歌唱声音、歌唱语言、歌唱情感、歌唱风格、歌唱修养、歌唱表演六个角度入手,选取不同风格、地区、时期和体裁的中国声乐作品作为案例分析,深入浅出、多角度的介绍民族声乐演唱时应注意的问题。

授课目标

从理论到实践学习声乐六大核心部分:声音、语言、情感、风格、修养、表演。 提高声乐理论分析能力和演唱水平。

课程大纲

第一讲 声音

1.1 片头

1.2 讲课及练声示范

1.3 《关雎》示范演唱及讲解

1.4 《父亲》示范演唱及讲解

1.5 《芦花》示范演唱及讲解

1.6 结尾

《声音》课件

《声音》讨论

《声音》单元作业

第二讲 语言

2.1 片头

2.2 讲课及练声示范

2.3 《放风筝》示范演唱及讲解

2.4 《辛圪蛋下河洗衣裳》示范演唱及讲解

2.5 结尾

《语言》课件

《语言》讨论

《语言》单元作业

第三讲 情感

3.1 片头

3.2 讲课及练声示范

3.3 《山里女人喊太阳》示范演唱及讲解

3.4 《轻轻推开一扇窗》示范演唱及讲解

3.5 结尾

《情感》课件

《情感》讨论

《情感》单元作业

第四讲 风格

4.1 片头

4.2 讲课及练声示范

4.3 《七月的草原》示范演唱及讲解

4.4 《彝山阿兹咕咕尼》示范演唱及讲解

4.5 结尾

《风格》课件

《风格》讨论

《风格》单元作业

第五讲 修养

5.1 片头

5.2 讲课及练声示范

5.3 《一首桃花》示范演唱及讲解

5.4 《幽兰操》示范演唱及讲解

5.5 结尾

《修养》课件

《修养》讨论

《修养》单元作业

第六讲 表演

6.1 片头

6.2 讲课及练声示范

6.3 《放马山歌》示范演唱及讲解

6.4 《摘菜调》示范演唱及讲解

6.5 结尾

《表演》课件

《表演》讨论

《表演》单元作业

第七讲 总结

7.1 片头

7.2 讲课

7.3 《故乡是北京》示范演唱及讲解

7.4 《跑旱船》示范演唱及讲解

7.5 《水姑娘》示范演唱及讲解

7.6 结尾

《总结》讨论

《总结》课件

预备知识
基本乐理知识,有一定音乐欣赏水平。
证书要求

总分达到60分,可发放合格证书。

总分大于80分,可发放优秀证书。


参考资料

《歌唱学-沈湘歌唱学体系研究》,邹本初,人民音乐出版社,2001

《金铁霖声乐教学艺术》 ,金铁霖著,人民音乐出版社,2014

《中国音乐史简明教程》,刘再生著,上海音乐出版社,2011