职业生涯与发展规划
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课程评价
spContent=这门课将带领你走进一个能认识你自己、认识社会神奇的世界,你通过本课程学习,能知道:你真正了解你自己吗?你将来想干什么?你能干什么?环境能支持你干什么?你如何适应社会、融入社会、为社会贡献自己的力量。帮助学生准确定位、合理规划、适应社会需求,提升就业能力。
—— 课程团队
课程概述

《职业生涯与发展规划》课程的主要内容包括大学生活与职业发展、认识自我、认识环境、生涯决策、职业生涯规划与实施等。通过对学生的职业发展进行规划与指导,使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,正确认识学业和就业的关系,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和迎接就业、创业挑战的准备。

    我校20155月完成《职业生涯与发展规划》MOOC建设,开展《职业生涯与发展规划》MOOC教学,自编出版了《大学生职业生涯与发展规划》等三本就业创业系例教材,被评为江西省高等学校省级精品在线开放课程上线运行课程,同时,被江西联盟推荐申报国家精品在线课程。为有效利用申请者建设的《职业生涯与发展规划》MOOCSPOC、联盟课等课程资源,给学习者充分自主学习的权利,课程组不断进行教学改革的探索与实践。目前学生可以《职业生涯与发展规划可以在网上进行在线学习、也可以在线+翻转课堂混合式的学习。

授课目标

态度层面:树立职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的职业生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

知识层面:详细了解大学生活的阶段性特点;较为清晰地认识自己的特性、职业特性和社会环境;掌握基本的劳动力市场信息和相关的职业分类知识等,并能够据此逐步建立起适合自己未来发展的职业生涯规划。

   技能层面:应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等,还应通过课程提高学生各种通用技能,如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。

课程大纲
预备知识

凡完成了义务教育阶段的学习,具备一定自学能力,均可参加课程学习。

证书要求

考核方式

1.平时考核占总成绩的50%。其中单元测验占总成绩的40%,采用选择、判断等客观题;课程交流与讨论占总成绩的10%

2.期末考试占总成绩的50%。采用选择、判断等客观题。

证书

 合格证书:总成绩60分至80分(不含80分)。

 优秀证书:总成绩80分至100分。

 同学们可以在课程结束后根据需要付费申请认证证书。

参考资料

[1] 《大学生职业生涯与发展规划》(ISBN 978-7-210-07582-0),汪立夏主编,江西人民出版社出版,2015.

常见问题

1.看完每一讲的视频,认真思考,并积极参与在讨论区中师生提出问题的讨论。

2.看完每一章的视频、参加完讨论后,注意按要求做完每一章后的“单元测验”。   

3.不发布非法、违禁信息。

4.尊重老师及同学,与人为善,不发表暴力文字。

5.课程资源版权所有,如需引用,请先征得同意。