中级日语听说
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课程评价
spContent=语料来源独到,素材鲜活地道,场景设计真实,理念先进科学,“听-说-写-视-演”,多模态学习10个主题,启用“Can-do”量表,解决“听不懂说不出”日语的烦恼,全面培养日语听说能力。
—— 课程团队
课程概述

本团队主讲的“日语听说”系列课程,自2011年起至今连年被评为“大连理工大学优秀课程”,先后获得2015年度“辽宁省精品资源共享课”建设项目,2017年度国家质量工程建设项目的支持。主讲教师是辽宁省教学成果一等奖、大连理工大学教学成果一等奖的主要成员,荣获大连理工大学教学质量优秀奖、NOK奖教金一等奖、大连理工大学青年教师讲课竞赛一等奖、辽宁省外语微课大赛一等奖、全国外语微课大赛二等奖等荣誉。《中级日语听说》课程启用“Can-do”量表,明确学习目标,能够提高自主学习能力;题材广泛,语料鲜活地道,能够培养跨文化沟通能力;“听-说-写-视-演”练习多样化,能够提高语言应用能力。教学环节设计科学合理,符合认知规律,以“产出为导向(POA)”进行慕课教学设计。通过本课程,您一定能找到解决日语交际中困惑和烦恼的方法。我们一起加油吧!

授课目标

学习者达到中级日语水平,具备相当于国际日语能力测试N2的听说能力。


课程大纲
预备知识

具有初级日语学习经历,达到相当于国际日语N3水平。

证书要求

中国大学慕课《中级日语听说》成绩构成

最终成绩的构成方式:单元测验50分+课堂讨论10分+期末考试40分

最终成绩按百分制计算,60分以上为及格,85分以上为优秀。满足条件的同学,申请证书后可以获得“合格”或“优秀”证书。

1.单元测验

   完成视频学习和单元测验。测验主要考查学习者对本单元相关话题的听解能力。

得分策略:题型为客观单选题,每题只有一次答题机会。共10个单元,每单元5道题,每题1分。

注意事项:先在单元作业的页面下载听力题的音频,再回到单元测验的页面,边听音频边答题。单元作业不必答题,也不计入成绩。

2.课堂讨论

    在第二、四、六、八、十单元的课件内,有与主题内容相关的话题讨论内容,请在讨论区用日语进行回复。

得分策略:内容符合话题要求,回复数量达到5条以上可得满分哦。

注意事项:论坛有三个,一定要在“课堂交流区”回复才能计分哦。

3.期末考试

   客观题需要下载音频边听音边答题。主观题根据要求上传录音。

得分策略:客观题为20道选择题,10道判断题,满分为30分。

注意事项:考试有时间限制,无补考,每题只有一次答题机会。


参考资料

1.《中级日语听解教程》,韩兰灵主编,大连理工大学出版社,2017.09 

2. 2008-2017年日语国际能力测试N3-N2真题集,国际交流基金会 

3. 大连理工大学自主建设的多媒体(日语影视剧)语料库