职业规划与方法能力
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课程详情
课程评价
spContent=《职业规划与方法能力》是职业发展与素质教育系列课程之一,属于职业核心素养的必修课程。大中专院校在校生及初入职场的新员工经过职业规划、自我管理、批判思维、信息处理等专项训练后,可以有效提高就业竞争力,提升职场适应力。
—— 课程团队
课程概述

   《职业规划与方法能力》训练课程服务于2类学习群体:一是为广大在校学生提供方法指导、项目训练与合作交流机会,培养可持续发展能力;二是为有职前培训、职场初期培训需求的员工提供非正式学习机会,提升职业岗位适应力。

    课程建设目标是面向职场,以需求为导向,为学员的职业发展服务;面向社会,以素质为导向,为学员的可持续发展服务。帮助学员“学会学习、学会做事、学会生存、学会共处”,提高职业核心素养与创新创业能力。

    本课程主要包含职业规划、自我管理、批判思维、信息处理四个单元的学习内容。

    


授课目标

课程定位:面向职场,以需求为导向,为学员的职业发展服务;面向社会,以素质为导向,为学员的可持续发展服务。帮助学员“学会学习、学会做事、学会生存、学会共处”,提高职业核心素养与创新创业能力。

课程大纲
预备知识

无需前导课程:职业核心素养与素质教育的学习与训练是一个只有起点没有终点的持续过程。没有失败者,只有进步者。

证书要求
  1. 线上教学资源学习,在线完成单元测验,达到应知要求;

  2. 线下训练项目实践,线上提交项目报告,达到应会要求;

  3. 按照训练要求,自由组队、合作完成综合训练项目,在线提交学期项目报告。

    考核分为四个部分:应知单元测验4项,占比40%;应会单元训练4项,占比40%;合作训练项目1项,占比10%,参与互动讨论占比10%。

    凡提供证据充分、能力证明有力者,可以申请优秀学员资格。本课程将依据最终成绩核发合格、优秀等级证书。

参考资料

(1)教材资源:


选用教材(本课程使用职业发展与创新创业项目配套教材)


《职业规划与方法能力》主编:王士恒,出版社:上海交通大学出版社,2018年1月版

《职业规划与自我管理》主编:王士恒,出版社:高等教育出版社,2013年8月版


参考教材(职业核心能力认证项目推广培训教材)


《职业方法能力训练手册》(中级)主编:童山东  任开隆  王海燕,人民出版社,2011年2月版;

《自我管理》主编:许湘岳  吴强,出版社:人民出版社,2011年1月版;

《信息处理》主编:许湘岳  吴强,出版社:人民出版社,2011年1月版;

《职业核心能力培训测评标准》(人社部职业技能鉴定中心制定),人民出版社,2007年7月版。


(2)网络资源:


《职业规划与方法能力》学习交流QQ群:职业规划与方法能力  240313067

中国职业核心能力认证网http://www.hxnl.cn/

职业核心能力微信公众号hxnl0519