说话与倾听
分享
课程详情
课程评价
spContent=“说话与倾听”是一门面向在校大学生的在线课程,其教学目的是运用传播学知识帮助同学们提升自己的交流能力,主要是人际交流能力,同时也兼顾媒介素养和公共话语能力。
—— 课程团队
课程概述

 

“说话与倾听”课程主要针对在校大学生的交流需要而设计,在吸收西方传播学知识的同时注重弘扬中国传统文化,努力使这门课程本土化、接地气、有亲和力。

“说话与倾听”课程共826讲,每章开头有一个简短的文档,扼要介绍该章的教学目的、教学内容和重点难点,方便同学们对各章内容的总体把握。每讲是10分钟左右的视频,集中解决某一个具体的交流问题,各讲附有思考题,以启发同学们联系自身实际独立思考。


授课目标

形成正确的交流观念,克服交流障碍,提升实际交流能力。

课程大纲

第一章 绪论

第一章测验

1.1 本章导读

1.2 说话的重要性

1.3 克服表达焦虑

1.4 与陌生人交流

第二章 分享情感

第二章测验

2.1 本章导读

2.2 情感动机

2.3 不卑不亢

2.4 文质彬彬

2.5 保持好心情

第三章 事实与观点

3.1 本章导读

3.2 陈述事实

3.3 分享观点

3.4 表达态度

3.5 说服力

第三章作业

第一次作业

第四章 语言与身体

第四章测验

4.1 本章导读

4.2 线性表达

4.3 自我介绍

4.4 身体语言

4.5 公开演讲

第五章 分享与隐私

5.1 本章导读

5.2 表达边界

5.3 尊重隐私

第五章测验

第六章 积极倾听

6.1 本章导读

6.2 愉快交流

6.3 善解人意

6.4 谨慎推测

6.5 警惕欺骗

第六章测验

第二次作业

第七章 得体回应

第七章测验

7.1 本章导读

7.2 顺从

7.3 拒绝

7.4 冲突

第八章 公共话语

第八章测验

8.1 本章导读

8.2 关心集体

8.3 维护团结

8.4 课程小结

预备知识

在校大学生皆可修读。

证书要求

本课程成绩采取百分制:1.平时成绩50分;2.期末成绩50分。


总评分达到60分以上可获得合格证书;

总评分达到85分及以上可申请优秀证书。

参考资料
  1. Joseph A. DeVito, The Interpersonal Communication Book, 12th, Pearson Education, Inc. 2009.

  2.  Roy M. Berko, Andrew D. Wolvin, Darlyn R. Wolvin, Communicating, A Social, Career and Cultural Focus, 11th, Pearson Education, Inc. 2010.

  3.  Stanley J. Baran, Introduction to Mass Communication, Media Literacy and Culture, 6th, McGraw-Hill Companies, Inc. 2010.

  4. 朱熹,四书章句集注,上海书店1987。

  5. 余瑞祥,说话与倾听,武汉出版社,2015年。

  6. 微信公众号,说话与倾听(微信号:yuruixiangcug)。