剪辑的历史、理论与实践
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课程评价
spContent=本课程以影视剪辑艺术的基本理论为基础,具体地分析影视剪辑工作实践中的技巧和方法,指导学生将剪辑技巧用于实践创作。作为大规模开放课程,本课程旨在教授剪辑的基本原理、梳理电影剪辑理念的发展、培养学生视听想象力的合理建立与实现能力,使其具备影视创作人才的基本素质。
—— 课程团队
课程概述

一、课程主题

    剪辑技巧是创作者思想表达的工具——为了取得这一结论性的认识,课程的主体即精要解读电影发展百余年来剪辑方面的历史、理论与实践的主要脉络,意在帮助学生理解剪辑之于电影叙事的作用和意义,领略剪辑技艺之于电影风貌的魅力与魔力,洞悉剪辑风格之于电影创作者人生观、世界观、生命观表达的直接力量。


二、课程意义

      本课程通过梳理电影剪辑的发展脉络,使学生了解电影剪辑技法的源头与变迁,从而具备有关剪辑的基本常识。同时,课程以影视剪辑艺术的基本理论为基础,深入具体地分析影视剪辑工作实践中的技巧和方法,从而拓展“剪辑”概念在影视工作中的涵盖,探讨不断更新的剪辑理念。


三、课程任务与学生预期收获

      本课程的任务在于教授基本的剪辑原理、梳理影视剪辑理念的发展脉络、培养视听想象力的合理建立与实现能力。学生通过剪辑史的梳理和经典剪辑段落的解读,丰富剪辑理念,深化对剪辑艺术的认识,从而激发剪辑实践创作的热情。


四、课程重点及深度

      本课程以理论教学为主。课程一方面致力于梳理剪辑在电影发展中的历史与理论,另一方面致力于分析具体的剪辑原则与技巧,使学生在课堂实践中领会剪辑艺术的涵盖。

授课目标

本课程的教学目的在于教授基本的剪辑原理、梳理影视剪辑理念的发展、 激发学生影视剪辑创作的兴趣,培养视听想象力的合理建立与实现能力。

作为面向社会的开放式网络课程,本课程重点在于理论教学部分,用深入浅出的方式梳理剪辑在电影发展中的历史与理论,使学生掌握基本的剪辑原则与技巧,在课堂中领会剪辑艺术的魅力。

课程大纲
预备知识

世界电影史、电影语言导论

参考资料


[1] []卡雷尔·赖兹,盖文·米勒 编著.电影剪辑技巧,北京:中国电影出版社,1985.

[2] [America] Ken Dancyger.The Technique Of Film And Video Editing——History,Theory and Pratice, Working together to grow libraries in developing countries,Fourth Edition.

[3] 傅正义著.影视剪辑技巧,北京:中央编译出版社,1994.