大学生安全文化
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课程详情
课程评价
spContent=安全是人的基本需求。懂得安全,一生快乐,一生幸福。提升安全素养,至关重要。安全是每个人的事,安全文化是一种全民文化;安全是人生的必修课,安全从学习安全文化开始!大学生拥有良好的安全文化,既能受益终身,亦可为社会安全发展做出更大的贡献。让我们一起在寓教于乐的氛围中学习安全文化吧!
—— 课程团队
课程概述

  本课程既传授国民需要的公共安全知识,又传授高层次人才必需的专业安全基础知识;既是安全素质教育课,又比素质教育高一个层次。本课程是面向高校各专业本科生开设的素质教育类课程,高职高专学生也可以选修本课程。

   本课程共30讲:

        1~4讲主要为安全观念概述篇,内容包括:安全价值和安全文化的意义,安全文化与和谐社会,弘扬安全文化,中国古代安全文化及其启示。

        5~12讲为校园安全基础知识篇,内容包括:生活安全知识,失窃预防知识,心理健康理念,心理疾病疗法,身体保健常识,饮食安全常识,校园防火知识,实验室安全知识。

        13~15讲为校外安全基础知识篇,内容包括:实习生的安全权利与义务,实习旅行和野外活动安全,应对突发事件的安全知识。

        16~23讲为从业安全基础知识篇,内容包括:安全法规知识概述,就业需知安全法规,危险辨识方法,事故预防与控制方法,交通安全知识,消防安全知识,电气安全知识,机械安全知识。

        24~29讲为从业卫生基础知识篇,内容包括职业卫生基础,劳动心理与生理知识,典型物理因素危害及其防护,粉尘对人体的危害及其防治,办公室职业健康知识,职业卫生个体防护。

   最后一讲是本课程总结和大作业介绍。

  本课程的特色:

 (1)构建安全素质教育新观念。在课程教学中,始终坚持:安全是每一个人的事;大学生不仅要重视自己的安全,更重要的是要能为他人的安全做贡献。

   (2)遵循安全素质教育与安全专业基础知识教育并重和交融的原则。将教学内容向最新的大安全科学观延伸;既重视基础安全文化的教学,又注重专业安全文化的传授。

   (3)安全知识提升到安全文化的高度;从安全文化的层面熏陶选课的学生;在安全文化教育中实现寓教于乐,使学生快乐地学习安全文化。

授课目标

本课程的教学目标是:除了使大学生能够安全健康地度过美好的大学时光之外,更重要的是使其自身的安全素质得到较大幅度的提高,在思想上确立正确和牢固的安全理念,并将获得的安全生活知识和一些必备的职业安全与健康知识,在以后的人生中潜意识地指导个人的行为和应用于从事的工作之中。

课程大纲
预备知识

不需要预备知识。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

吴超,王秉. 大学生安全文化(第2版). 机械工业出版社,2017. (“十一五”国家级规划教材)