该课程在理论学习的基础上，强调制作技巧，更加注重培养学生的审美和艺术理念，为广大学生提供丰富的课程资源，提高实践能力及创新精神。

（1）增强文化自信，践行“工匠精神”。随着“工匠精神”被写入政府工作报告及国家政府大力提倡“传统文化回归”， 我们的课程团队深刻地意识到，呼唤工匠、践行工匠精神需要从课堂教学做起。陶瓷艺术是中华优秀传统文化重要组成部分，通过《陶艺制作》把我国传统工艺美术保护、传承和推广工作设计和表现到了在线教学之中，培养大学生将人文精神和情感融入设计之中，保护、发扬传统，唤起民族精神和理想的责任。

（2）理论与实践兼修。本课程把对陶艺文化的了解与实践技能提升作为重要目标，做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合，课程体系围绕以能力培养为主线展开。教学过程中，在学生掌握相应的理论知识基础上，强调实践训练。在教学设置上，以陶艺工艺为基础，遵循美学原理，强调中华传统文化底蕴与陶瓷工艺密切结合，具有技术性与艺术性融合的特征；在课程内容选取上，技术与艺术内容并重，课堂讲授与手工操作示范相结合。将艺术与科学技术融为一体，加强艺术设计学科与计算机、化工、材料工程等其他理工学科的协同创新，旨在培养艺术与科学技术融合的复合型多层次人才。

（3）传播优秀湖湘文化。《陶艺制作》打破以往陶艺教学的教学方式，系统分析各地陶艺特点，将长沙铜官窑文化作为一个重要的章节。作为本土优秀传统文化，我们有责任让这门古老的传统工艺以多样化的形式传播下去，焕发出新的生命活力，同时也为铜官窑文化传承发展找到了源源不断的活水源，以保护，传承和发扬长沙铜官窑文化。

1、对陶艺的工艺特征有一个基本认识

2、了解陶艺的历史发展

3、传统陶艺与现代陶艺的区别

4、学习陶艺的成型方法

5、学习陶艺的装饰方法

6、提高鉴赏能力

王忠.现代陶艺设计.长沙：湖南人民出版社，2008.