品牌管理
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课程评价
spContent=这是一个“品牌决胜未来”的时代。对国家而言,自主品牌的数量不仅代表着一个国家的经济发展水平,也是综合国力的体现。对企业而言,品牌超越了各种生产要素,俨然成为企业的第一竞争力。对社会个体而言,品牌无处不在,更成为构建我们自身形象的一个重要部分。让我们一起走进品牌管理,解锁品牌密码。
—— 课程团队
课程概述

本课程包括八个章节,分别是“品牌力量”、“品牌定位”、“品牌金字塔”、“品牌元素”、“品牌次级杠杆”、“品牌危机”、“品牌延伸”和“品牌激活”,合计45个视频,预计500分钟时长。通过本门课程的学习,学生可以掌握以下的能力:

1. 了解品牌资产、品牌元素、品牌金字塔、品牌延伸、品牌危机及品牌激活等专业知识,加深对品牌管理的理解;

2. 提高学生的分析能力、应变能力、沟通能力和组织管理能力;

3. 提高学生解决品牌管理实际问题的能力。


授课目标

1.知识贡献:

掌握品牌定位、品牌策划、品牌危机公关、品牌延伸及品牌激活等现代品牌管理的相关理论知识,形成品牌管理相关问题的理论体系。

2.能力贡献:

培养学生应用所学现代品牌管理的理论、工具和方法分析解决新经济条件下品牌管理实际问题的能力,要求学生能够能运用常见的品牌分析模型来诊断商业现实中的品牌问题,进行规范的品牌策划。

3.素质贡献:

培养学生顺应管理实践、团队协调沟通的能力。帮助学生明确从事品牌管理工作应当履行的职务责任和社会责任。


课程大纲
证书要求

1.完成相应章节的测试题;(20分)

2.完成2次案例分析;(30分)

3. 参与课堂讨论;(10分)

4. 考试;(40分)


优秀学员的要求:

1.总成绩高于80分的学员。

2.其他对课程有特殊贡献的学员,可以获得10-20分的加分;包括推广课程、积极帮助其他学员,以及积极帮助改进课程的学员。


参考资料

1.李叫兽公众号;

2.《哈佛最受欢迎的营销课》 扬米.穆恩;

3.《战略品牌管理》凯文·莱恩·凯勒著;吴水龙,何云(译). 战略品牌管理(第4版).中国人民大学出版社,2014;

4.危机公关5S原则与公关传播5B原则,均由北京关键点公关游昌乔总裁于2005年11月01日创作完成,并于2006年10月01日在中国北京首次发表的,并获知识产权保护;

5.«品牌洗脑» 马丁·林斯特龙著,赵萌萌(译),中信出版社,2016;

6.《首席品牌官》徐浩然 刘晓午著;

7.鸭血参考案例;作者:楚学友;来源:知乎

链接:http://www.zhihu.com/question/19574802/answer/51033507;

8.《理性的非理性》郑毓煌,苏丹著,中信出版社,2016;

9. 《无价》威廉·庞德斯通(William Poundstone) 著,闾佳 译,北京联合出版社,2017;

10.SocialBeta2017年度品牌案例top100;

11.作者:李小丢;来源:知乎

链接:http://www.zhihu.com/question/32023270/answer/57915687;

12.SocialBeta 数字影响力年度榜单;

13.约翰尼.K.约翰逊.《现代品牌建设与管理》. 经济管理出版社,2017;

14.戴维.阿克,埃里克.乔基姆塞勒.《品牌三部曲3:品牌领导》.机械工业出版社,2012;

15.马克.彭德格拉斯特. 《可口可乐传:一部浩荡的品牌发展史诗》.文汇出版社,2017;

16.菲利普.科特勒,何麻温.卡.《营销革命4.0:从传统到数字》.机械工业出版社,2017;

17.马丁.林斯特龙.《品牌洗脑:世界著名品牌只做不说的营销秘密》.中信出版社, 2013;

18.《哈佛商业评论(中文版)》近3年.