智慧的秘密
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spContent=哲学不应是高高在上的,也不是教条式的,他点燃了人类思维的火种,是人类智慧的体现;通过对中西方思想的比较,可解读人类思维发展的脉络;回看哲学和科学的融合碰撞,可诠释人类文明的变迁与超越。
—— 课程团队
课程概述

本课程以马克思主义实践哲学为指导,以古今人类思想为经,东西方文明为纬,借助中国《易经》《老子》《坛经》等儒道释经典文本,通过比较东西方哲学、比较科学与佛学、比较禅与星空,比较马克思实践哲学与广义超元论,尝试探索人类智慧的层阶、基本类型,描绘人类智慧的历史沿革,揭示人类智慧的秘密。


授课目标

1.解读人类思维发展脉络;
2.启发学生认识现代自然科学思维与东方智慧的圆融贯通;
3.帮助学生建立文化自觉、培养文化自信,重塑国人信仰;


课程大纲

第一章,两个世界与三种思维模式。主要内容有:对象性世界(人类的世界)与非对象性世界(非人类的世界)两个世界;西方的二元论、东方的不二论与空宗禅宗的超元论三种思维模式

第二章,轴心时代与人类智慧。主要内容有:文化自觉与文化自信,何谓轴心时代,轴心时代产生的原因,轴心时代的主要贡献及其影响,人类智慧的三个层阶,人类智慧的三种基本类型

第三章,《易经》之变通与圆融。主要内容有:关于《易经》;解读《易经》的“一张图”——阴阳-太极-无极图;解读《易经》的三句话——“善为《易》者不占(形下学智慧),易者,易也(形上学智慧),无极而太极(超形上学智慧)

第四章,老子的智慧与庄子的逍遥。主要内容有:老子之“道”,庄子的逍遥

第五章,《坛经》之究竟与自由。主要内容有:缘起性空与十二因缘说;铃木大拙论禅;关于禅宗——非凡禅宗;《坛经》之究竟与自由

第六章,西方哲学简史。主要内容有:古希腊-罗马的哲学思想,中世纪的唯名论与唯实论之争,近代的经验论与唯理论之争,德古典哲学对经验论、唯理论的扬弃,现代西方哲学唯科学主义与人本主义的对立,解构性与建设性后现代主义的不同,中西哲学思想比较

第七章,禅与星空。佛学智慧,科学精神,禅与星空

第八章,马克思的实践观与广义超元论。主要内容有:马克思的实践观,广义超元论


证书要求

完成全部视频学习和课后作业,考核成绩中平时成绩占70%,期末考试占30%。采用百分制计分,60分及以上为合格。



重庆大学
授课老师
何跃

何跃

教授