《声乐》是一门集艺术性、思想性、科学性于一体的综合美学课程。本课程面向艺术专业学生及广大声乐爱好者。课程由浅入深，帮助学习者掌握歌唱的理论知识，训练学生建立科学的歌唱习惯，引导学生形成良好的音乐素养，培养学生具备正确的审美认知。

     本课程分为基础训练、咬字吐字训练、二度创作训练三个板块。基础训练板块主要培养歌唱的技能技巧，做到以智启人。通过歌唱站姿、气息、发声等的学习和训练，使学生掌握正确的发声方法，奠定演唱的技能基础，本版块还提供各种难度、多种特色的发声训练曲目，配上训练要点，供学习者根据自己的情况选择，通过名人介绍等，拓展学生知识视野，通过幼儿趣味发声练习等，增加学习训练的趣味性。咬字吐字板块主要提高歌唱的语言修养，体现以文化人。指导学生积累语言文字知识，将文字与音乐结合起来，将语言艺术和表演艺术结合起来，充分体现知识的融通性。二度创作板块主要增强歌唱的艺术表现力，做到以情化人。重点引导学生分析理解作品内涵，在此基础上，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对真善美的追求，有效激发学生的创造性。

课程特色：

第一，随时可以学，随地可以练。把课堂教学和课余生活结合起来，把第一课堂延伸至课余时间，有效拓展学生的知识视野，强化专业功底。

第二，人人皆可学，人人皆可唱。为专业学生、声乐爱好者等各个层次、各个阶段的学习者提供学习平台和机会。

第三，课程讲思政，歌中有思想。将思政元素融入声乐教学，歌言志，歌传情，弘扬主旋律，传播正能量，发出好声音，自觉践行社会主义核心价值观。

知识目标：掌握声乐理论和技术知识，懂声乐，爱唱歌；

能力目标：掌握发声技巧和演唱技能，会唱歌，能上台；

素质目标：提升思想素质和艺术修养，感受美，展现美。

1.基础乐理知识

2.基本识谱能力