人体解剖学
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spContent=中国医科大学解剖教研室先后涌现出一大批国内驰名的解剖学专家,柏树令教授等为人民卫生出版社《系统解剖学》教材主编,教研室主编的多版解剖学图谱受到广泛赞誉。《人体解剖学》以神经系统讲述为特色,内容新颖,通俗易懂,对医学生的学习会有极大的帮助。你还等什么?快开始学习吧!!
—— 课程团队
课程概述

《人体解剖学》课程简介

一、课程目标: 学习人体解剖学的任务是让医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置与毗邻、生长发育规律及其功能意义,为学习其他基础医学和临床医学课程奠定坚实的形态学基础。只有在掌握人体正常形态结构的基础上,才能正确理解人体的生理和病理发展过程,正确判断人体的正常与异常,鉴别生理与病理状态,从而对疾病进行正确诊断和治疗。

二、课程性质与定位: 系统解剖学是按人体的器官功能系统(如运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统等)阐述正常人体器官形态结构、相关功能及其发生发展规律的科学。是基础医学科学中重要的学科之一,是医学生的必修课。

三、专业/岗位要求及人才培养目标:为了适应我国高等医学教育的发展和适应教育面向世界、面向未来、面向现代化与国际先进水平接轨的需要,按照国家的医学教育精品战略发展与建设的长远规划,本专业要求各级授课教师至少具有研究生学历以上,高年资讲师以上的教师才能教授理论课,并对各级教师进行各种教学技能的考核、竞赛以提高各级老师的授课水平,同时定期派遣年轻教师赴国外学习先进的教学理念,为解剖学教学的不断发展提高充足的后备力量。

四、与前后课程关系: 通过学习系统解剖学,为其他基础医学,比如组织胚胎学、生理学、病理学打下了良好的形态学基础,医学生只有理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置与毗邻、生长发育规律及其功能意义后,在学习后续的组织胚胎学的过程中才能更好地理解不同器官的微细结构,发生发展规律;在学习生理学知识中更好地了解各器官的生理功能;在学习病理学中才能准确的判断哪些是异常的结构;这些后续知识的学习都依靠一定的解剖学基础知识作后盾。在更远的将来,同学们学习临床知识,例如诊断学、外科学等一系列知识都离不开解剖知识的积累。

五、课程特色:

本课程以培养医学大学生具备“三基”即基本知识、基本理论、基本技能和“五性”即科学性、先进性、思想性、启发性、实用性为目标。在授课过程中,采用多媒体教学、师生互动,理论与临床相结合等提高学生们的学习积极性,教学过程中常常采用PBL(problem-based learning)等方式启发学生,并要求学生对学习内容自我总结,使比较枯燥的形态学知识能够完全融会贯通。

通过以上等手段与方法,中国医科大学系统解剖学精品课程已日臻完善,2018年我们将在中国医科大学的新校园内的相对独立的解剖教学实验楼内更好地规划我们各个领域的教学条件,保持我们教学的优势,并力争将系统解剖学精品课程带入一个新台阶。


授课目标

通过对人体解剖学的学习,掌握人体各系统的解剖结构,为局部解剖学、尸体解剖、医学影像学、外科学、神经内科学等的学习打下坚实的基础。

课程大纲

第一周 

第一章 绪论(主讲教师:李洪鹏)

1.1 绪论

第二章 骨学(主讲教师:李洪鹏)

2.1骨的概述

2.2椎骨

2.3胸骨与肋骨

2.4颅骨

2.5颅骨整体观

2.6上肢骨

2.7下肢骨

第二周

第三章 关节学(主讲教师:董鸿铭)

3.1骨的直接连结

3.2骨的间接连结

3.3关节的分类及运动

3.4脊柱

3.5胸廓

3.6头部骨连结

3.7上肢带骨连结

3.8肩关节

3.9肘关节

3.10手关节

3.11骨盆

3.12髋关节

3.13膝关节

3.14足关节

第三周

第四章 肌学(主讲教师:董鸿铭)

4.1肌学概述

4.2肌的辅助装置

4.3头肌

4.4颈肌

4.5背肌

4.6胸肌

4.7

4.8腹肌

4.9腹股沟管与腹股沟三角

4.10上肢带肌

4.11臂肌

4.12前臂肌

4.13手肌

4.14髋肌

4.15大腿肌

4.16小腿肌

第四周

第五章 内脏学(主讲教师:解大龙、李瑞)

5.1内脏概述

5.2口腔

5.3牙、舌与唾液腺

5.4咽与食管

5.5胃与小肠

5.6盲肠与阑尾

5.7结肠、直肠与肛管

5.8

 

5.9肝外胆道与胰

5.10

5.11

5.12气管与肺

第五周

5.13

5.14输尿管

5.15膀胱与尿道

5.16睾丸

5.17男性附属腺

5.18输精管道

5.19卵巢

5.20输卵管

5.21腹膜概述

5.22网膜

5.23腹膜形成的结构

第六周

第六章 脉管学(主讲教师:王军)

6.1脉管概论

6.2心脏外形与心腔

6.3心的构造与间隔

6.4心传导系

6.5心血管与心包

6.6动脉概述

6.7胸腔动脉

6.8颈总动脉

6.9锁骨下动脉

6.10腹腔动脉

6.11髂总动脉

 

6.12静脉特点及组成

6.13上腔静脉系

6.14下腔静脉系

6.15淋巴系统

第七周

第七章 感觉器(主讲教师:王军)

7.1眼球壁

7.2眼球内容物

7.3眼副器

7.4外耳

7.5中耳

7.6内耳

第八周

第八章 中枢神经(主讲教师:吕永利、李洪鹏)

8.1神经总论一

8.2神经总论二

8.3神经总论三

8.4脊髓位置和外形

8.5脊髓灰质

8.6脊髓上行传导束

8.7脊髓下行传导束

8.8脊髓的功能

第九周

8.9脑干腹侧面

8.10脑干背侧面

8.11脑干内部结构概述

8.12脑神经运动核

8.13脑神经感觉核

8.14非脑神经核

8.15脑干上行传导束

8.16脑干下行传导束

 

8.17脑干网状结构

8.18间脑外形及分部

8.19背侧丘脑

8.20后、上丘脑及底丘脑

8.21下丘脑

8.22小脑外形

8.23小脑皮质及小脑核

8.24小脑纤维联系及机能分区

第十周

8.25端脑外形及分叶

8.26侧脑室及基底核

8.27大脑皮质

8.28语言中枢

8.29大脑半球的髓质

8.30边缘系统

8.31脑和脊髓的被膜

8.32脑和脊髓的血管

8.33躯体本体感觉传导路

8.34浅深觉传导路       

8.35视觉传导路

8.36听觉及平衡觉传导路

8.37 皮质脊髓束

8.38 皮质核束

第十一周

第九章 周围神经(主讲教师:李洪鹏)

9.1脊神经概述

9.2颈丛

9.3臂丛

9.4胸神经前支

9.5腰丛

9.6骶丛

9.7脑神经概述

9.8脑神经(I,II,III,IV,VI

9.9脑神经(V

9.10脑神经(VII

9.11脑神经(VIIIIX

9.12脑神经(X

9.13脑神经(XIXII

9.14内脏神经概述

9.15交感神经

9.16副交感神经

9.17内脏感觉神经

预备知识

生物学、生理学

证书要求

1.完成所有视频的学习,并认真完成课件提问

2.认真完成单元测验和单元作业并取得分数

3.期末考试成绩与平时成绩相加取得60分以上成绩获得合格证书

4.期末考试成绩与平时成绩相加取得85分以上成绩获得优秀证书


参考资料

《系统解剖学》第8版;人民卫生出版社;ISBN 978-7-117-17149-6/R•17150


常见问题

人体解剖学是一门形态科学,对于各解剖结构的认知只是通过课程讲述和对图片的观察是远远不够的。在学习本课程的同时,在条件允许的情况下,应尽可能多地观察实物标本,以便对解剖结构的空间立体结构有更深刻的认识。